课时跟踪检测12 念奴娇•赤壁怀古 永遇乐•京口北固亭怀古(Word练习)- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中语文必修上册(统编版)

2023-10-04
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山东一帆融媒教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 9-1 念奴娇·赤壁怀古/苏轼,9-2 *永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾,9-3 *声声慢(寻寻觅觅)/李清照
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 81 KB
发布时间 2023-10-04
更新时间 2023-10-04
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2023-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41049817.html
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来源 学科网

内容正文:

1 / 9 课时跟踪检测(十二) 念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固 亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅) 一、文言基础落实 1.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是(  ) A.早生华发    华发:花白的头发 B.可堪回首,佛狸祠下 可堪:哪堪,怎堪 C.憔悴损 损:相当于“极”,表示程度很深 D.这次第 次第:依次 解析:选D 次第:光景,状况。 2.下列句子中,加点词没有活用的一项是(  ) A.羽扇纶巾     B.一尊还酹江月 C.尚能饭否 D.赢得仓皇北顾 解析:选B A项,名词作动词,手持羽扇;C项,名词作动词,吃饭;D项,名词作状语,向北。 3.下列各句中,没有使用借代手法的一项是(  ) A.舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去 B.寻常巷陌,人道寄奴曾住 C.金戈铁马,气吞万里如虎 D.樯橹灰飞烟灭 解析:选B A项,“风流”借指英雄业绩;C项,“金戈铁马”借指精锐的部队;D项,“樯橹”借指战船。 4.下列句子中,语序没有倒置的一项是(  ) A.故国神游,多情应笑我,早生华发 B.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处 C.四十三年,望中犹记,烽火扬州路 D.乍暖还寒时候,最难将息 解析:选D A项,“故国神游”应为“神游故国”,“多情应笑我”应为“应笑我多情”,“早生华发”应为“华发早生”。B项,“英雄无觅,孙仲谋处”应为“无觅英雄孙仲谋处”。C项,“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”应为“望中犹记,四十三年扬州路烽火”。 5.下列有关文学常识的说法,不正确的一项是(  ) A.每首词都有一个曲调名,叫词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄、声韵等,而词的标题则概括词的主要内容。 B.词的结构一般分片或阕,不分片的为单调,分两片的为双调,分三片的为三叠。依其字数的多少,一般又有“小令”“中调”“长调”之分,其中90字以内为小令。 C.宋词是中国古代文学史上一颗光彩夺目的巨钻。它与唐诗争奇,与元曲斗妍,标志着宋代文学的最高成就。 D.宋词基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派的代表人物有柳永、李清照等,豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾等。 解析:选B “90字以内为小令”错误。词是一种诗歌艺术形式,是中国古代诗体的一种,亦称宋词、曲子词、诗余、长短句。按字数多少,词大致可分小令(58字以内)、中调(59~90字)和长调(91字以上,最长的词达240字)。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻的手法写波涛汹涌景象的句子是“__________________,__________________”。 (2)在《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼从神游故国跌入现实后,表达自嘲自伤情绪的句子是“____________,________________”。 (3)《念奴娇·赤壁怀古》中,词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的句子是“________________,________________”。 (4)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,作者借“________________,__________________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻的沉痛之情。 (5)《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者登高望远,却没有寻觅到英雄足迹,表达了物是人非的伤感的句子是“____________,______________,____________”。 (6)李清照的《声声慢》中表现词人愁苦太多,难以一语概括的句子是“____________,________________”。 答案:(1)乱石穿空 惊涛拍岸 (2)多情应笑我 早生华发 (3)人生如梦 一尊还酹江月 (4)佛狸祠下 一片神鸦社鼓 (5)舞榭歌台 风流总被 雨打风吹去 (6)这次第 怎一个愁字了得 二、古代诗歌阅读 (一)阅读下面这首宋词,完成7~8题。 渔 家 傲① 苏 轼 千古龙蟠并虎踞,从公一吊兴亡处。渺渺斜风吹细雨,芳草渡,江南父老留公住。 公驾飞车凌彩雾,红鸾骖乘青鸾驭。却讶此洲名白鹭,非吾侣,翩然欲下还飞去。 [注] ①元丰七年(1084)八月,苏轼自黄州赴汝州途中,经过金陵,恰逢江宁知府王胜之调任,因作此词送别。 7.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(  ) A.金陵有“钟山龙蟠,石城虎踞”之誉,“千古”一词指金陵曾是数代帝王的都城,呼应下句的“兴亡处”。 B.“斜风”“细雨”之景物描摹富有意境。“留”字则写出百姓在蒙蒙细雨中送别王胜之的难舍难分之情。 C.下阕写王胜之因为调任离开金陵时,驾着飞车穿越云霞,以鸾鸟为陪乘,一路凌风驭虚,词人想象大胆。 D.词中关于水乡风物的景致描写没有泛化、类型化,词人眼中的现实风景,带有鲜明的人物活动的印记。 解析:选C C项,“下阕写王胜之因为调

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