内容正文:
第一单元
3 植物妈妈有办法
创设情境,导入新课
大自然中有许许多多的植物,你知道它们是怎么传播种子的吗?
zhí
植物 四海为家 旅行 准备
纷纷 带刺 底下 啪的一声 炸开
离开 识 粗心 忘却 得不到
què
wéi
lǚ
pā
dǐ
cì
fēn
bèi
zhà
dé
lí
shí
cū
生字我会认
回顾课文内容,巩固基础知识
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回顾课文内容,巩固基础知识
《植物妈妈有办法》用拟人的手法讲述了植物传播种子的不同方法。诗歌语言极富韵律感。
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回顾课文内容,巩固基础知识
《植物妈妈有办法》用拟人的手法讲述了三种植物传播种子的不同方法。诗歌语言极富韵律感。
得dé (得到)
得děi(非得)
为wèi(因为)
为wéi(成为)
多音字:
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zhǔn bèi 准 备
dài cì
带刺
lǚ xíng
旅行
易错词:
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把偏旁和字义联系起来,是区分同音字的好方法。
聚焦同音字,助力能力提升
她
它
他
亻
女
宀
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回顾课文内容,明确训练重点
积累并运用表示动作的词语。
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回顾课文内容,明确训练重点
积累并运用表示动作的词语。
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植物妈妈想出了什么办法?联系课文内容连一连。
风吹
水
豌豆
在理解课文内容的基础上,积累知识,灵活运用。
苍耳
睡莲
动物带
太阳晒
柳絮
回顾课文内容,明确训练重点
蒲公英
樱桃
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聚焦词语理解,助力能力提升
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
联系上下文理解词语是个好方法。
文段中的“它”指的是( )。
①植物妈妈传播的种子 ②植物妈妈传播种子的知识
②
①__________ ②__________
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聚焦单元主题,拓展课外知识
赶紧去探索大自然中还有哪些奥秘吧!
猪笼草
捕蝇草
植物不仅能传播种子,也能捕食昆虫。你知道右图分别是什么植物吗?请写一写。
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期待下次再见
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