第10课《小鸡叽叽把虫啄》（课件）-电子工业版（安徽）信息技术三年级下册

第10课 小鸡叽叽把虫啄 信息技术 三年级下册 一、创设情境 引出课题 这两只小鸡长一样，方向不一样。 二、教师引导 学习新知 二、教师引导 学习新知 二、教师引导 学习新知 二、教师引导 学习新知 二、教师引导 学习新知 二、教师引导 学习新知 单击工具箱上的“ 文字”工具图标，单击一种颜色，在画纸上单击鼠标左键或者按住左键不放拖动鼠标，画出文字框， 框内闪烁的是光标，等待输入文字， 当输入文字后， 点击虚线框外侧，完成输入文字。点击虚线框外侧后， 输入的文字不能再编。 三、组织竞赛 巩固练习 使用画图软件，绘制蝴蝶的另一半。 四、梳理知识 课堂小结 小结 本节课学习了翻转命令、喷枪工具的使用和文字的添加方法等内容。 谢谢观赏 $$