4.2 特异性免疫（第1课时）-【生物好课】2023-2024学年高二生物精品课件（人教版2019选择性必修1）

第4章 免疫调节 4.2 特异性免疫 第1课时 免疫－是机体识别“自己”和“非己”， 并清除“非己”的一种保护性生理功能。 1 2 理解免疫系统对病原体的识别 概述体液免疫的过程 学习目标 目 生物学 高中 问题探讨 天气突然降温，某同学不停的打喷嚏，初步判断是感冒，身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。” 1.这位同学说的有没有道理？为什么？ 讨论 该同学的说法有一定的道理，感冒的病程一般为一周左右。这是因为人体的免疫系统首先要识别外来入侵的细菌或病毒，然后要作出反应直至最后清除病原体，这些过程都需要一定的时间。 讨论 2.你认为感冒时都要去医院就诊吗？说出你的理由。 人体在各个系统的协调配合下具有一定的维持稳态的能力，普通的感冒在大多数情况下会自愈，可通过多休息、多喝水等方式提高免疫力，或者服用治疗感冒的非处方药等方法进行治疗。但是，感冒的原因有多种，并发症也多种多样，不能一概而论。 对于流行性感冒，如果不及时治疗，有可能会引发严重的并发症。 一、免疫系统对病原体的识别 1．身份标签： (1)识别“己方”：人体所有细胞膜的表面都有分子标签—________ , 能被自身的免疫细胞所识别。 (2)识别“敌方”：病毒、细菌等病原体也有各自的________,侵入人体后，能被免疫细胞识别出来。 细胞表面的受体。 2．免疫细胞的识别基础： 蛋白质 身份标签 体现细胞膜的功能：________________。 进行细胞间的信息交流 免疫细胞 病毒或细菌 受体 识别 识别 人体细胞 身份标签 分子标签 3．第三道防线的“作战部队”： 主要是众多的淋巴细胞。 4．第三道防线的”作战“方式分为： 体液免疫和细胞免疫。 还有间脑，间脑包括下丘脑。 一、免疫系统对病原体的识别 B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体主要存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。 特异性免疫的方式 体液免疫： 细胞免疫： 当病原体进入细胞内部，主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。 还有间脑，间脑包括下丘脑。 二、体液免疫的过程 抗体 辅助性T细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 B细胞 B细胞 病原体(如流感病毒) 抗原呈递细胞 记忆B细胞 浆细胞 ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ 一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号 一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取 抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。细胞因子能促进B细胞的增殖分化过程。 B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。 浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可随体液在全身循环并与这种病原体结合。抗体与病原体的结合可抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附 还有间脑，间脑包括下丘脑。 细胞 因子 病原体 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 B细胞 记忆B细胞 浆细胞 抗体 摄取、处理 呈递 增殖、分化 增殖、分化 （小部分） （大部分） 接触 思考讨论： 1、参与体液免疫的细胞有哪些？ 2、哪种细胞一直没有接触过抗原？ 3、抗体是否可直接导致抗原死亡？ 4、抗体的合成与哪些细胞器有关？ 二、体液免疫的过程 抗原呈递细胞（树突状细胞、巨噬细胞）、辅助性T细胞、B细胞、浆细胞和记忆细胞。 浆细胞。浆细胞不能识别抗原，浆细胞也是唯一能产生抗体的细胞。 多数情况下，抗体与病原体特异性结合后会形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 特异性结合 还有间脑，间脑包括下丘脑。 细胞 因子 病原体 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 B细胞 记忆B细胞 浆细胞 抗体 摄取、处理 呈递 增殖、分化 增殖、分化 （小部分） （大部分） 接触 特别注意： ①浆细胞不能识别抗原，树突状细胞和巨噬细胞不能特异性识别抗原，其他免疫细胞都能特异性识别某种抗原。 ②抗原呈递过程的实现与细胞膜上的受体（糖蛋白）有关。 ③一种浆细胞只能产生一种抗体，一种抗体只能与一种抗原特异性结合。 二、体液免疫的过程 特异性结合 还有间脑，间脑包括下丘脑。 细胞 因子 病原体 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 B细胞 记忆B细胞 浆细胞 抗体 摄取、处理 呈递 增殖、分化 增殖、分化 （小部分） （大部分） 接触 二次免疫 二、体液免疫的过程 记忆细胞的特点： ①寿命长：可在抗原消失后存活几年甚至几十年 ②记忆细胞是发生二次免疫的基础：当相同抗原再次入侵时，记忆细胞会迅速增殖、分化，分化后快速产生大量抗体。 特异性结