第三部分 第四单元 第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路-【导与练】2024高考政治一轮复习高中总复习第1轮教师用书word(旧教材,人教版)

2023-11-07
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第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路 素养目标 必备知识 五年考题 政治认同:坚持中国特色社会主义文化发展道路,坚定文化自信和道路自信。 科学精神:坚持社会主义核心价值体系。 法治意识:坚持正确的舆论导向,培养公民意识和法治意识。 公共参与:积极投身于精神文明创建活动。 1.建设社会主义文化强国 20·全国Ⅰ卷,19;18·全国Ⅰ卷,20 2.坚定文化自信 21·全国甲卷,40(2);20·全国Ⅰ卷,40(2);18·全国Ⅱ卷,19;18·全国Ⅱ卷,40(2) 3.坚持社会主义核心价值体系 4.牢牢掌握意识形态工作领导权 [体系构建] [易错辨析] 1.发展中国特色社会主义文化是社会进步的根本动力。(  ) 2.发展中国特色社会主义文化,必须坚持为人民服务和为社会主义服务的方针。(  ) 3.中国特色社会主义文化植根于五千多年的中华优秀传统文化。(  ) 4.发展中国特色社会主义文化就是要继承中华优秀传统文化。(  ) 5.建设社会主义文化强国是坚持中国特色社会主义文化发展道路的必由之路。(  ) 6.发展中国特色社会主义文化要坚持把经济效益放在首位。(  ) 7.文化自信就是来自对自身文化价值的充分肯定。(  ) 8.坚持社会主义核心价值体系就是牢固树立中国特色社会主义远大理想。(  ) 9.文化自信是一个民族、一个国家最持久、最深层的力量。(  ) 10.意识形态决定文化前进方向和发展道路,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。(  ) [体系构建提示] ①优秀传统文化 ②先进文化 ③实践 ④马克思主义 ⑤现代化 ⑥未来 ⑦社会主义 ⑧精神文明 ⑨社会主义 ⑩创造性转化 文化自信 基本方略 共同理想 主导权 意识形态工作领导权 [易错辨析提示] 1.×。文化的实质是一种精神力量,发展中国特色社会主义文化是社会进步的精神动力,但不是根本动力。 2.×。为人民服务和为社会主义服务是发展中国特色社会主义文化的方向,百花齐放和百家争鸣才是其方针。 3.×。中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践。 4.×。发展中国特色社会主义文化,不仅要继承中华优秀传统文化,还要推动其实现创造性转化、创新性发展。 5.×。坚持中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。 6.×。发展中国特色社会主义文化要坚持把社会效益放在首位。 7.×。我们的文化自信,来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 8.×。中国特色社会主义是我们的共同理想,共产主义是我们的远大理想。 9.×。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量;对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。 10.×。意识形态决定文化前进方向和发展道路,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全;坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。 考点一 建设社会主义文化强国 1.中华民族复兴的必然选择 (1)“全盘西化”论、“文化复古主义”等主张,都不能解决中国向何处去的问题,都无法使中华文化走上复兴之路。 (2)马克思主义传入中国,是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。 (3)中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 (4)中国共产党领导人民创造了革命文化和社会主义先进文化。 2.建设社会主义文化强国的必由之路 建设社会主义文化强国,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,这是由人民群众根本利益决定的,是由中国共产党的性质宗旨决定的,是由我国社会制度、发展道路决定的,是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律决定的。 3.发展中国特色社会主义文化 产生 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践 内涵 以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展 作用 中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量,是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择 措施 (1)坚持先进文化的前进方向:坚持以马克思主义为指导,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 (2)坚持中国特色社会主义文化发展道路:坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未

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