第三部分 第三单元 第七课 我们的民族精神-【导与练】2024高考政治一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（旧教材，人教版）

第七课　我们的民族精神 素养目标 必备知识 五年考题 政治认同:理解并认同中华民族精神,对伟大祖国、中国共产党、中国特色社会主义充满信心。 科学精神:用发展的观点看问题,明确中华民族精神是不断丰富和发展的。 公共参与:积极参与弘扬和培育中华民族精神的活动,肩负起为中华民族强基固本的文化使命。 1.中华民族精神的基本内涵 2.中华民族精神的核心 3.民族精神的时代特征 19·全国Ⅱ卷,40(3) 4.弘扬和培育民族精神的途径和意义 21·全国甲卷,20; 19·全国Ⅲ卷,39(2) [体系构建] [易错辨析] 1.中华文化是中华民族精神的精髓和灵魂,中华民族精神集中表现为中华优秀传统文化的力量。(　　) 2.民族精神,是一个民族在长期生活和实践中形成的文化的结晶。(　　) 3.中华民族精神始终是维系民族生存和发展的精神纽带。(　　) 4.要弘扬和培育以爱国主义为核心的时代精神。(　　) 5.实现中华民族伟大复兴,是新时期我国爱国主义的主题。(　　) 6.爱国主义始终与爱社会主义是一致的。(　　) 7.爱国主义不是具体的,而是抽象的。(　　) 8.中国共产党人的革命精神是中华民族精神的主体。(　　) 9.弘扬和培育民族精神的“主心骨”是中华优秀传统文化。(　　) 10.弘扬民族精神必须抵制外来文化的影响。(　　) [体系构建提示] ①创造　②梦想　③爱国主义　④时代性　⑤精神纽带　⑥精神支柱　⑦精神动力　⑧综合素质　⑨国际竞争力　⑩社会主义　主心骨　优良传统　外来思想 [易错辨析提示] 1.×。中华民族精神是中华文化的精髓和灵魂;中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。 2.×。民族精神,是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶,而非所有文化的结晶。 3.×。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。 4.×。民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新。 5.×。新时期我国爱国主义的主题是发展中国特色社会主义,拥护祖国统一。 6.×。爱国主义在不同历史时期有不同的具体内涵 ,并非所有时代的爱国主义都要贯彻爱社会主义的要求,二者只有在社会主义社会才保持一致。 7.×。爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。 8.×。在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神是中华民族精神的主体。 9.×。弘扬和培育民族精神的“主心骨”是中国特色社会主义理论体系。 10.×。弘扬民族精神必须正确对待外来文化,做到取长补短,相互借鉴。 考点一　中华民族精神的内涵与特征 1.中华民族精神的产生、地位、重要性 (1)产生:我们的民族精神,形成于辉煌的古代中华文化之中,熔炼于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中,更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。 (2)地位:中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 (3)重要性:中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。 中华文化与中华民族精神的关系 (1)中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。因此,弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容,也是坚持社会主义核心价值体系的重要要求。 (2)中华民族精神是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶。弘扬民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统。 2.中华民族精神的基本内涵 基本内涵 行为表现 伟大创造精神 辛勤劳作、发明创造 伟大奋斗精神 革故鼎新、自强不息 伟大团结精神 团结一心、守望相助、 同舟共济、同心同德 伟大梦想精神 心怀梦想、不懈追求 3.中华民族精神的核心:爱国主义 地位 创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神与爱国主义息息相关。爱国主义是中华民族精神的核心 作用 爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗 特点 爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵 本质 在当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一 新时期 爱国主义 的主题 发展中国特色社会主义,拥护祖国统一 精练角度1　中