第三部分 第三单元 第六课 我们的中华文化-【导与练】2024高考政治一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（旧教材，人教版）

第三单元　中华文化与民族精神 第六课　我们的中华文化 素养目标 必备知识 五年考题 政治认同:明确中华文化源远流长、博大精深,坚定对中华文化的自信。 科学精神:理解中华文化的包容性,科学理性对待传统文化和外来文化。 公共参与:积极投身于振兴中华文化的伟大实践。 1.中华文化源远流长、博大精深 19·全国Ⅲ卷,20 2.中华文化的包容性 3.中国各民族对中华文化的贡献 [体系构建] [易错辨析] 1.汉字和史书典籍是中华文化的基本载体。(　　) 2.汉字的发明标志着人类进入文明时代。(　　) 3.汉字是中华文化一脉相传的重要见证,中华文化源远流长得益于汉字和史书典籍的延续。(　　) 4.在古代,中国的科学技术长期处于世界的前列,这是中华文化源远流长的重要体现。(　　) 5.中华文化博大精深表现在它的独特性。(　　) 6.地理环境决定各具特色的地域文化。(　　) 7.中华文化是中华各地域民族文化的总和。(　　) 8.中华文化具有包容性是指中华文化能够吸收、借鉴一切外来文化。(　　) 9.中华文化的包容性有利于增强对其他民族文化的认同和对自身文化的理解。(　　) 10.中华文化的力量是中华民族走向繁荣富强的决定力量。(　　) [体系构建提示] ①重要标志　②重要见证　③文学艺术　④科学技术　⑤区域　⑥和睦相处　⑦吸收、借鉴　⑧与其他民族文化　⑨自身文化　⑩其他民族文化　中华文化　交融　认同感　民族凝聚力 [易错辨析提示] 1.×。汉字是中华文化的基本载体。 2.×。文字的发明标志着人类进入文明时代。 3.×。史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证,中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。 4.×。在古代,中国的科学技术长期处于世界的前列,这是中华文化博大精深的重要体现。 5.×。中华文化博大精深的表现为:独特性、区域性、民族性。 6.×。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征,但地理环境不起决定作用。 7.×。中华文化是由中华各地域文化和各民族文化共同构成的,但不是各地域民族文化的简单相加。 8.×。中华文化具有包容性是指中华文化能够求同存异和兼收并蓄。兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 9.×。中华文化的包容性有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 10.×。中华文化的力量是中华民族走向繁荣富强的不竭力量之源,但不是决定力量。 考点一　中华文化的基本特征 1.源远流长的中华文化 (1)含义:中华文化是人类历史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。 (2)见证:汉字与史书典籍 汉字 史书典籍 作用 (意义) 汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用 是中华文化一脉相传的重要见证 特点 汉字文化内涵丰富,今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标志 规模之大、存留之丰,为世界所仅有 文字≠汉字 (1)文字是文化的基本载体,文字的发明使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。 (2)汉字是中华文化的基本载体,汉字是中华文明的重要标志,是中华文明源远流长的重要见证,数千年来,汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用。 (3)文字和汉字是共性和个性的关系,不能用共性代替个性。 2.博大精深的表现 独特性 中华文化独树一帜,独领风骚。文学艺术具有辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格。我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和综合性的特点 区域性 一方水土,一方文化。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色 民族性 中华之瑰宝,民族之骄傲。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性 中华优秀传统文化 　　中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。 3.中华各民族文化对中华文化的贡献 作用 各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献 地位 它们都是中华民族的文化,都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲 关系 各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化 意义 各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 中华文化、民族文化和区域文化之间的关系 中华文化与 区域文化