第二章 第1节 重力 弹力 摩擦力-【导与练】2024高考物理一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（旧教材，人教版）

第二章　相互作用 全国高考命题分析 考点内容 高考(全国卷)三年命题情况对照分析 四层解读 2020 2021 2022 形变、弹力、胡克定律(Ⅰ) Ⅲ卷T17:共点力的平衡 未命题 未命题 必备 知识 重力、重心、弹力、静摩擦力、滑动摩擦力、动摩擦因数、合力与分力、矢量与标量、平行四边形定则、共点力、平衡状态、平衡条件 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力(Ⅰ) 关键 能力 轻绳、轻杆及轻弹簧等模型的建构能力、对重力、弹力、摩擦力及力的合成与分解等基本概念的理解能力、探究弹力与弹簧伸长的关系和探究共点力合成的规律的实验探究能力 矢量和标量(Ⅰ) 力的合成和分解(Ⅱ) 学科 素养 形成相互作用的观念,善于用假设法分析力是否存在。体会合力与分力的等效替代,学会分析生活实践中的各种平衡状态下的受力问题 共点力的平衡(Ⅱ) 实验二:探究弹力与弹簧伸长的关系 核心 价值 通过对相互作用的研究,提高对科学的兴趣以及将科学服务于人类的意识 实验三:探究共点力合成的规律 第1节　重力　弹力　摩擦力 积累 必备知识 一、力 1.定义:力是物体与物体之间的 。 2.作用效果:使物体发生 或改变物体的 (即产生加速度)。 3.性质:力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征。 4.四种基本相互作用:引力相互作用、 相互作用、强相互作用和弱相互作用。 二、重力 1.产生:由于 的吸引而使物体受到的力。 2.大小:与物体的质量成 ,即G= 。可用 测量重力。 3.方向:总是 的。 注意:竖直向下是和水平面垂直向下,不一定和接触面垂直,也不一定指向地心。 4.重心:其位置与物体的 分布和 有关。 相互作用 形变 运动状态 电磁 地球 正比 mg 弹簧测力计 竖直向下 质量 形状 三、形变 弹力 胡克定律 1.弹性形变:撤去作用力时能够 的形变。 2.弹力 (1)定义:发生形变的物体,由于要 ,对与它接触的物体产生的作用力。 (2)产生条件:物体相互 且发生 。 (3)方向:总是与施力物体形变的方向 。 3.胡克定律 (1)内容:弹簧发生 时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成 。 (2)表达式:F= 。 ①k是弹簧的 ,单位是牛顿每米,用符号N/m表示;k的大小由弹簧 决定。 ②x是弹簧长度的 ,不是弹簧形变以后的长度。 恢复原状 恢复原状 接触 弹性形变 相反 弹性形变 正比 kx 劲度系数 自身性质 变化量 四、摩擦力 1.两种摩擦力的比较 项目 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两个物体之间只有相对运动的 ,而没有相对运动时的摩擦力 一个物体在另一个物体表面 时,受到的另一个物体 它滑动的力 产生 条件 (1)接触面 。 (2)接触处有 。 (3)两物体间有 . (1)接触面 。 (2)接触处有 。 (3)两物体间有 . 大小 <F≤ 。 Ff= ,其中μ为动摩擦因数 方向 总是沿着 ,与物体相对运动趋势的方向 . 总是沿着 ,与物体相对运动的方向 . 作用效果 总是阻碍物体间的 . 总是阻碍物体间的 . 趋势 滑动 阻碍 粗糙 弹力 相对运动趋势 粗糙 弹力 相对运动 0 μFN 接触面 相反 接触面 相反 相对运动趋势 相对运动 Fmax (2)决定因素:其值与两个物体的材料及接触面的 有关。 粗糙程度 1.易错辨析 (1)重力的方向总是垂直向下的。(　 　) (2)重心是物体上最重的部分。(　 　) (3)物体发生形变不一定产生弹力作用。(　 　) (4)轻杆产生的弹力方向一定沿着杆的方向。(　 　) (5)滑动摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同。(　 　) (6)物体受到的摩擦力的大小一定满足Ff=μFN。(　 　) × × √ × × × 2.小题试做 (1)下列关于重力的说法正确的是(　 ) A.物体只有静止时才受到重力的作用 B.重力的方向总是指向地心 C.地面上的同一物体在赤道上所受重力最小 D.物