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课时跟踪检测(十八) 力的分解
A级——学考达标
1.力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用,下列说法中正确的是( )
A.高大的桥要建很长的引桥,减小斜面的倾角,是为了增大汽车重力平行于桥面向下的分力
B.把滑梯设计得陡一些,可以增大下滑时的摩擦力
C.运动员做引体向上(缓慢上升)动作时,双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大,是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故
D.帆船能逆风行驶,说明风力一定能分解出沿船前进方向的分力
解析:选D 高大的桥要建很长的引桥,减小斜面的倾角,是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力,达到行车方便和安全的目的,故A错误;滑梯设计得陡一些,是为了增加小孩重力沿着滑梯向下的分力,使小孩下滑得更快,更陡的情况下,小孩对滑梯压力减小,摩擦力变小,故B错误;运动员做引体向上(缓慢上升)动作时,双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大,是因为张开手臂时产生的合力等于重力不变,合力不变,但双臂之间的夹角越大,分力越大,手臂受到的作用力越大,故C错误;帆船能逆风行驶,说明风力一定能分解出沿船前进方向的分力,故D正确。
2.(2023·江苏扬中高一检测)如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1、F2两个力,下列结论不正确的是( )
A.F1、F2与mg的关系满足平行四边形定则
B.物体受mg、FN、F1、F2四个力作用
C.物体只受重力mg和弹力FN的作用
D.FN、F1、F2三个力的合力不为零
解析:选B 在光滑斜面上的物体只受重力、支持力作用,F1、F2是重力的分力,分力与合力满足平行四边形定则,故A、C正确,B错误;FN、F2的合力等于零,所以FN、F1、F2三个力的合力大小等于F1,方向沿斜面向下,故D正确。
3.(2023·江苏连云港高一调研)某同学用两只手分别撑住桌子(桌面等高)使自己悬空,并保持如图所示姿势静止,两手臂和桌面夹角均为θ(0<θ<90°),桌脚与地面之间有摩擦,桌面与地面均水平,增大两手臂和桌面夹角θ,则( )
A.每只手臂所承受的作用力变小,地面对桌面的支持力将变小
B.每只手臂所承受的作用力变小,地面对桌面的支持力将变大
C.每只手臂所承受的作用力变小,地面对桌面的支持力不变
D.每只手臂所承受的作用力变大,地面对桌面的支持力将变大
解析:选C 设手臂受力为F,可得2Fsin θ=Mg,增大两手臂和桌面夹角θ,每只手臂所承受的作用力变小,地面对桌面的支持力大小等于人与桌面的总重力,不会变化。故选C。
4.(2023·北京密云高一检测)把一个力F分解为两个分力,使其中一分力的数值等于F,则( )
A.另一个分力数值必也为F
B.两分力的夹角必为120°
C.另一个分力的数值必大于F
D.两分力的夹角必大于90°
解析:选D 由题意可得,一个力F分解为两个分力,其中一分力的数值等于F,则三个力构成等腰三角形,由力的平行四边形定则可知,等腰三角形的底边长度没有要求,即另一个分力数值可以大于F,也可以等于F,还可以小于F,故A、C错误;由几何关系和力的平行四边形定则可知,两分力的夹角必大于90°,但不一定为120°,例如合力与其中一个分力成90°角时,两个分力夹角为135°,故B错误,D正确。
5.如图所示,甲、乙、丙三个物体的质量相同,与地面间的动摩擦因数相同,分别受到三个大小相同但方向不同的作用力F,当它们滑动时,下列说法正确的是( )
A.甲、乙、丙所受摩擦力相同
B.甲受到的摩擦力最大
C.乙受到的摩擦力最大
D.丙受到的摩擦力最大
解析:选C 题图中三个物体对地面的压力分别为FN甲=mg-Fsin θ,FN乙=mg+Fsin θ,FN丙=mg,因它们均相对于地面滑动,由Ff=μFN知,Ff乙>Ff丙>Ff甲,故C正确。
6.(2023·江苏如皋高一检测)如图所示,将力F进行分解,下列说法正确的是( )
A.若F1是F的一个分力,则另一个分力F2应该由B指向C
B.无论怎么改变分力与F的夹角,F一定是最大的
C.若受力分析中对F进行了分解,则之后的分析中就不应再将F计算在内
D.若F与F1的大小一定,另一分力F2的方向一定,则F2的大小有两种可能
解析:选C 若F1是F的一个分力,由三角形定则可知两分力要顺连,则另一个分力F2应该由C指向B,故A错误;随着夹角的变化,合力F与分力的关系为|F1-F2|≤F≤|F1+F2|,则改变分力与F的夹角,F不一定是最大的,故B错误;若受力分析中对F进行了分解,则之后的分析中就只考虑两分力,而不应再将F计算在内,否则重复考虑了合力与分力,故C正确;若F与F1的大小一定,另一分力F2的方向一定,则F2的大小有两种可能或一种可能或无解,故D错误。
7.短跑运动员进行训练时,常常会将阻力