课时跟踪检测(12) 重力（Word练习）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中物理必修第一册（人教版2019，江苏北京专用）

3 / 3 课时跟踪检测（十二） 重力 1．(2023·常州高一检测)下列关于力的说法中正确的是(　 ) A．甲用力把乙推倒，说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用 B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力，不会施力 C．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体 D．两个力的大小都是 5 N，则这两个力一定相同 解析：选C　甲推乙的同时，乙也在推甲，力的作用是相互的，A错；不论物体是否有生命或是否有动力，它们受到别的物体作用时都会施力，例如马拉车时，车也拉马；书向下压桌子，桌子也向上支撑书，B错；由于自然界中的物体都是相互联系的，找不到一个孤立的、不受其他物体作用的物体，所以每一个物体都受到别的物体的作用，是受力物体，同时也对其他物体施力，即又是施力物体，C对；力是矢量，比较两个力是否相同，除了比较其大小还要比较其方向，D错。 2．一个重20 N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，下列所示的四个图中正确的是(　 ) 解析：选A　重力方向是竖直向下的，所选的标度为5 N，那么表示20 N的力的线段应该是四个标度长，A正确，B、C、D错误。 3．下列说法中正确的是(　 ) A．力不能离开施力物体和受力物体而单独存在 B．重力的方向总是指向地心 C．任何物体的重心都必定在这个物体上 D．同一个物体的重力随纬度的增大而减小 解析：选A　力是一个物体对另一个物体的作用，力不能离开施力物体和受力物体而单独存在，A正确；重力的方向总是竖直向下，而不是总是指向地心，B错误；物体的重心不一定在这个物体上，也可以在物体之外，比如均匀圆环的重心在环外，C错误；在地球上重力加速度随纬度的增大而增大，物体的质量不随纬度而变化，所以同一个物体的重力随纬度的增大而增大，D错误。 4.在足球比赛中，专业的足球运动员能够巧妙地踢出“香蕉球”“落叶球”。如图所示，某运动员主罚任意球时踢出了快速旋转的“落叶球”。关于该足球，下列说法正确的是(　 ) A．足球的重心在足球的外皮上 B．在空中运动的过程中，足球的重心发生了变化 C．足球离开脚后不再受重力的作用 D．足球所受重力的方向始终竖直向下 解析：选D　足球的重心在足球的几何中心，即足球的球心，在空中运动过程中，足球仍然受到重力的作用，重心的位置不发生变化，足球所受的重力方向始终竖直向下，故D正确，A、B、C错误。 5.如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝。飞奔的骏马之所以能用一只马蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为(　 ) A．骏马受到的重力较小 B．骏马的马蹄大 C．骏马的重心在飞燕上 D．骏马的重心位置和飞燕在一条竖直线上 解析：选D　飞奔的骏马之所以能用一只马蹄稳稳地踏在飞燕上，与骏马受到的重力大小以及马蹄的大小没有关系，而是因为骏马处于平衡状态，飞燕对骏马的支持力和骏马受到的重力一定在一条竖直线上，二力平衡；根据骏马的形态可以看出，骏马的重心不会在飞燕上，故D正确。 6．(2023·徐州高一检测)中国结是中国特有的手工编织工艺品，它所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。如图所示，一质量为m的中国结悬挂于O点且处于静止状态，重力加速度为g，下列说法正确的是(　 ) A．细线OA不一定竖直 B．中国结的重心一定在它的几何中心 C．中国结的重心可能不在通过OA的直线上 D．中国结受到的重力大小为mg 解析：选D　中国结受力平衡，则细线OA的拉力与重力等大反向，因重力竖直向下，则细线OA一定竖直，且重心一定在通过OA的直线上，A、C错误；中国结形状不规则，质量分布不一定是均匀的，则其重心不一定在它的几何中心，B错误；中国结受到的重力大小为mg，D正确。 7.(2023·江苏常熟高一检测)在空易拉罐中注入适量的水后，将易拉罐倾斜放置在水平桌面上，结果易拉罐“倾而不倒”，如图所示。下列说法正确的是(　 ) A．注水后，易拉罐的重心位置升高了 B．易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上 C．若将注水后的易拉罐水平放置，则其重心位置不变 D．不管易拉罐内注入多少水，其重心位置都不可能再与空易拉罐重心位置相同 解析：选B　注入适量的水后，易拉罐下部的质量变大，重心下移，A错误；易拉罐受到的重力(方向竖直向下)与桌面对它的支持力大小相等、方向相反，因此易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上，B正确；将注水后的易拉罐水平放置，易拉罐里的水质量分布改变，其重心位置改变，C错误；易拉罐内注满水，其重心位置与空易拉罐重心位置相同，D错误。 8．如图所示，静止的木块对桌面的压力为6 N。 (1)画出压力的图示； (2)画出木块所受重力和支持力的示意图。 解析：(1)画木块对桌面的压力的图示