3.4热处理-整体热处理3（教案）-《机械基础》同步教学(高教社.第2版)

课 时 教 案 第五章（单元） 第57课时 日 期 年 月 日 课题 §3.4热处理-整体热处理3 课型 新授课 教学 目标 知识目标 掌握各种回火的用途 能力目标 培养学理解能力、记忆能力 德育目标 培养学生热爱自己的专业 重点 各种回火的用途 难点 各种回火用途的记忆和默写 教学 方法 演示法，分析法，练习法 教学 媒体 多媒体 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 《复习提问》 1、 钢铁材料按化学成分，分为哪三类？ 2、 灰铸铁HT100的含义？ 3、 可锻铸铁是否可以锻造？ 《引入新课》 一、整体热处理 复习并巩固上节课的内容，给学生2分钟的时间进行回顾和复习，然后进行提问 让学生知道本节课要研究的问题。 板书 4.钢的回火 复习 思考 回答 明确主题 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 低温回火作用： 降低淬火内应力，提高韧性，并保持高硬度和耐磨性 中温回火作用： 具有高的弹性极限、屈服强度和适当的韧性 对照PPT图片进行分析低温回火的用途 对照视频简单介绍 分析回火后性能编货 分析回火作用 知道并巩固已有知识 了解其特点及应用场合 了解其特点 理解、记忆回国的效果 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 高温回火： 获得合理的硬度、强度、韧性、塑性以及较好的综合力学性能 整体分析回火作用 分析三种情况 掌握预最总处理 积极思考 举手回答 小 结 回火 作 业 习题P50一（7） -（9） 板 书 设 计 反 思 47 学科网（北京）股份有限公司 $$