3.2钢铁材料1-非合金钢分类（教案）-《机械基础》同步教学(高教社.第2版)

课 时 教 案 第五章（单元） 第49课时 日 期 年 月 日 课题 §3.2钢铁材料-非合金钢（分类） 课型 新授课 教学 目标 知识目标 掌握非合金钢的分类 能力目标 培养学理解能力、记忆能力 德育目标 培养学生热爱自己的专业 重点 非合金钢的分类 难点 非合金钢的分类和常见杂质的记忆和默写 教学 方法 演示法，分析法，练习法 教学 媒体 多媒体 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 《复习提问》 1、 使用性能包括哪三方面？ 2、 密度属于哪种性能？ 3、 强度属于哪种性能？ 《引入新课》 3.2钢铁材料 1、 非合金钢 （1） 按含碳量分类 复习并巩固上节课的内容，给学生2分钟的时间进行回顾和复习，然后进行提问 让学生知道本节课要研究的问题。 板书 3.2钢铁材料 复习 思考 回答 明确主题 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 （二）按质量分类 对照PPT图片进行分析 简单介绍 分析常见杂质 分析锰和硅的特点。 知道并巩固已有知识 了解其特点及应用场合 了解其特点 理解、记忆钢铁材料中杂质的作用 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 （三）按用途分 整体分析硫元素和磷元素的害处 分析两种用途 掌握杂质的效果 积极思考 举手回答 小 结 钢铁材料的三种分类 作 业 习题P44四（1） -（3） 板 书 设 计 反 思 47 学科网（北京）股份有限公司 $$