专题05 声的利用、噪音的危害及控制（课堂讲义+专题练习+培优练习）-2023-2024学年人教版八年级上册物理

专题05 声的利用、噪音的危害及控制 专题练习 一．选择题（共18小题） 1．（2023•江夏区模拟）鼓是我国传统的打击乐器，由于鼓有良好的共鸣作用，声音激越雄壮而传声很远，所以很早就被华夏祖先作为军队上助威之用。如图是某同学用力敲鼓时的情况。下列说法错误的是　　 A．用敲鼓作为军队助威时，说明声音可传递信息 B．鼓发出的声音频率在之间 C．鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相间的波动，向远处传播 D．敲鼓时用力越大，发出声音的频率越高 2．（2023•启东市二模）小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波　　 A．不是由物体振动产生的 B．只能在水中传播 C．传播速度是 D．能传递能量 3．（2023•泉州模拟）一位司机做了这样一个实验：他驾车朝西山方向匀速直线行驶，在距西山脚处鸣了一声笛，汽车继续向前行驶时，司机刚好听到鸣笛的回声。已知声音在空气中的传播速度是，则汽车的速度为　　 A． B． C． D． 4．（2023•武进区模拟）如图所示是一款“超声波传感器”智能拐杖，通过超声波传感器测距和蜂鸣器要实现报警，可以帮助盲人自信出行，下列有关说法中正确的是　　 A．智能拐杖能用超声波测距是利用声音能够传递能量 B．智能拐杖语音播报的声音是通过空气传入人耳的 C．把蜂鸣器改成震动器，这款拐杖可以在登月后使用，实现自动报警 D．蜂鸣报警发出的声音比较尖锐指的是声音的响度大 5．（2023春•新荣区期中）如图所示，超声波洗牙就是通过超声波的高频震荡作用，去除牙齿上的牙结石、烟渍等，可以帮助治疗牙周炎等口腔疾病，而且对牙面的损害非常小。以下关于超声波的说法正确的是　　 A．能洗牙说明声音具有能量 B．不是由物体振动产生的 C．可以在真空中传播 D．在空气中的传播速度比次声波快 6．（2023•东莞市模拟）中国古诗词意境优美，许多诗句中涉及了声现象，下列描述错误的是　　 A．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”说明液体可以传声 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量 C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟的叫声是由于鸟的发声器官振动产生的 D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据音色判断的 7．（2022秋•黔东南州期末）声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是（　　） A．声音是由于物体振动产生的 B．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 C．根据音调的高低辨别不同的乐器 D．声波能传递信息，但不能传递能量 8．（2022秋•如东县期末）如图所示，是一张“网红”照片，我国航母上的起飞助理正在给出战机起飞手势，起飞助理需要佩戴有耳罩的头盔，耳罩的主要作用是（　　） A．防止噪声的产生 B．在传播过程中减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．防止杂物吹到耳中 9．（2022秋•鄄城县期末）为了使教室内的学生在上课时免受周围环境噪声干扰，下列方法有效且合理的是　　 A．在教室周围植树 B．老师讲话时声音小一些 C．教室内安装噪声检测装置 D．每位学生在耳朵里塞入棉花团 10．（2023•武汉模拟）下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是　　 A．图甲中，人说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的 B．图乙中，用相同的力从左向右依次敲击玻璃瓶，发出声音的音调逐渐变低 C．图丙中，倒车雷达利用了超声波传递信息 D．图丁中，“隔音蛟龙”是从阻断噪声传播方面控制噪音 11．（2023•香洲区校级三模）如图所示的四中情境，有关说法中正确的是　　 A．道路两旁的隔音墙，是在声源处减弱噪声 B．用超检查身体，是利用超声波传递能量 C．吹竖笛时，用手按住不同的气孔是为了改变声音的音调 D．从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音调不同 12．（2023•绿园区二模）噪声给人们的生活、工作带来不同程度的伤害。下列措施是在声源处减弱噪声的是　　 A．在教室的周围植树 B．建筑工人在工地佩戴耳塞 C．公共场所禁止大声喧哗 D．高速公路两旁安装隔音板 13．（2023•淄川区模拟）驾驶机动车不得在禁止鸣喇叭的区域或者路段鸣喇叭。图中所示的鸣笛声呐抓拍设备的声学探头能精准定位汽车鸣笛声，同时联动摄像头识别并抓拍车牌号。下列说法正确的是　　 A．市区严禁鸣笛是从传播过程中减弱噪声 B．若鸣笛声小于90分贝，则不影响周围居民的工作和学习 C．声呐设备利用次声波对鸣笛车辆进行定位 D．声学探头能识别出鸣笛声是因为鸣笛声与其他声音的音色不同 14．（2023•临沂模拟）关于声音，下列说法正确的是　　 A．声音在真空中的传播速度为 B．“不准大声喧哗”要求人们说话时音调要低一些 C．公路旁的隔