第1章 第3节 速度(Word教参)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中物理必修第一册(粤教版2019)
第三节 速度
核心素养导学
物理观念 | (1)知道速度的定义式、单位和方向。 (2)知道平均速度和瞬时速度的含义。 (3)理解v-t图像的含义,并会根据v-t图像分析物体运动的速度随时间的变化。 |
科学思维 | (1)通过抽象概括,理解速度的含义。 (2)理解平均速度和瞬时速度的区别与联系。 (3)初步体会极限法在研究物理问题中的应用和意义。 |
科学态度与责任 | 联系与速度有关的实例,体会物理学在生产、生活中的用途,增强对物理学习的兴趣。 |
一、认识速度
1.物理意义:反映物体运动快慢和方向的物理量。
2.定义:位移跟发生这段位移所用时间之比。
3.定义式:v=。
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4.单位:在国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号是m/s或m·s-1,常用的单位还有千米每时(km/h或km·h-1)、厘米每秒(cm/s或cm·s-1)等。
5.矢量性:速度是矢量,既有大小,又有方向。
二、平均速度 瞬时速度
1.平均速度
(1)定义:物体的位移与相应时间之比。
(2)矢量性:是矢量,其方向由位移方向决定。
(3)物理意义:描述某一段时间内或某一段位移上物体运动的平均快慢程度。
(4)符号:通常用表示。
2.平均速率
(1)定义:物体的路程与相应时间之比。
(2)矢标性:是标量。
3.瞬时速度
(1)定义:运动物体在某一时刻或经过某一位置时的速度。
(2)方向:在物体运动轨迹中该点的切线方向。
(3)瞬时速率:瞬时速度的大小。
(4)物理意义:精确描述物体在任意时刻运动的快慢和方向。
(1)平均速度不是速度的平均值,需要根据定义来计算大小。
(2)只有指明是在哪段位移或哪段时间内,平均速度才有意义。
(3)在匀速直线运动中,平均速度与瞬时速度相等。
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三、速度—时间图像
1.图像的建立:用纵坐标表示物体运动的速度v,用横坐标表示时间t,建立直角坐标系,根据物体在各个时刻的速度,将坐标在坐标系中描点,将点连线后得出的图像称为速度—时间图像或v-t图像。
2.加速直线运动与减速直线运动的图像
(1)加速直线运动 (2)减速直线运动
1.如图所示,百米赛跑中小明同学跑了 12 s,而小华同学跑了 13.5 s,请思考小明和小华谁跑的更快呢?
提示:小明跑得更快。
2.蜗牛要横向爬过一本教科书,至少得用2 min的时间。乌龟爬行1 m需要50 s,猎豹平均每秒可跑32 m。请比较哪种动物运动得快呢?
提示:猎豹
3.如图甲所示,为某时刻汽车内的仪表示数,请对以下结论作出判断:
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