第1-2单元能力提升卷-2023-2024学年五年级语文上册（统编版）

第1-2单元能力提升卷-2023-2024学年五年级语文上册（统编版） 班级 姓名 成绩 第一部分 积累运用 一、看拼音，写词语。 1、每年到桂花盛开的季节，家家都 chén jìn（    ）在桂花的香气里。每年这个季节，我家都能jiǎn（  ）几大luó（  ）桂花。 2、今年xùn qī(   )，这座小桥被冲垮了。乡亲们走亲fǎng yǒu(   )时，很不方便。不过，村里的人一点儿都不lǎn duò(   )，他们xié tiáo(   )分工，很快就把桥修好了。  二、用“ ”给加点字选择正确的读音。 1、全红婵轻松夺得了跳水的桂冠（guān  guàn），获得了奥运会冠（guān  guàn）军。  2、地道战是一种坚强(qiáng  qiǎng)的战斗堡垒(lěi  léi) ，冀中平原的人民靠着它坚持了敌后游击战争。 3、在任（ rén rèn）丘这个地方，不容任（ rén rèn）何侵略者横行。 4、尽管外边的天气异常闷（mēn  mèn）热，地道里确让人感觉不到很闷（mēn  mèn）。 三、比一比，再组词。 萝（ ） 浸（ ） 缠（ ） 捡（ ） 婆（ ） 箩（ ） 侵（ ） 编（ ） 俭（ ） 姿（ ） 四、为下列句中横线上选择恰当的词语填序号。  A简音 B简洁C简陋 D简易 1.放在一个______的竹条编成的笼子里笼内还有一卷干草那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 2.我们为孩子们临时拼凑着搭了一个______的栖身之处。 A遮盖 B蒙盖 C覆盖 D笼罩 3.我便用吊兰长长的、 串生着小绿叶的垂蔓________在鸟笼上。 4.大雪纷飞, ______了田野山川,一片白茫茫。 五、查字典练习。 1. “黛”用部首查字法，应该查部首 ，再查 画；按音序查字法应查音序 ，再查音节 ；它的字体结构属于 结构；组词有 、 、 。 2. “嫌”用部首查字法，应该查部首 ，再查 画；按音序查字法应查音序 ，再查音节 ；“嫌”在字典里的解释有①厌恶，不喜欢；②嫌疑，可疑之点；③怨恨；在下面词语中给“嫌”选择恰当的解释，（填序号）。 （1）不计前嫌【 】 （2）嫌犯【 】 （3）嫌弃 【 】 六、词语练习。 1、将下面的词语补充完整。 爱不（ ）（ ） （ ）流（ ）息 手不（ ）（ ） （ ）暗（ ）明 （ ）山（ ）海 心悦（ ）（ ） 2、读句子，给带点的词语换上意思相同的词语，写在括号里。 （1）它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。（ ） （2）只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。（ ） （3）我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去。（ ） 七、判断下列句子的修辞手法，把序号写在括号里。 A.比喻   B.拟人  C.反问 1.每一座山峰纷纷排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。(     )  2.这不是伟大的奇观吗?(     )  3.秋天像一位神奇的画家，描绘出五彩缤纷的田野。(     )  八、日积月累。 1、时间就是生命。古往今来，圣哲先贤留下无数惜时名句。大诗人陶渊明劝诫我们：“__________________，一日难再晨。及时当勉励，_____________。”抗金名将岳飞大声疾呼：“______________，白了少年头，______________。”著名医药学家___________________也谆谆教导我们：“不饱食以终日，________________。”一代伟人毛泽东号召我们以时不我待的紧迫感和使命感积极迎接挑战：“多少事，________________；天地转，______________。______________，______________。” 2、根据课文内容判断对错，对的打“√＂，错的打“×＂。 （1）老舍通过《珍珠鸟》告诉了我们与动物相处的秘诀:信赖，往往创造出美好的境界。         （    ） （2）《落花生》通过写一家人过花生“收获节＂时谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。                      （    ） （3）《白鹭》一文中通