专题8生物实验——2022-2023年湖北省中考生物试题分类

专题8生物实验——2022-2023年湖北省中考生物试题分类 一．选择题（共12小题） 1．（2023•黄石）“春种一粒粟，秋收万颗子。”在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率。如果发芽率低，就要另选良种，否则会造成减产。下列关于测定种子发芽率的实验，叙述正确的是（　　） A．实验时应尽量挑个儿大的种子 B．实验时应给种子萌发提供适宜的条件 C．为避免浪费，测几颗种子即可 D．不同作物种子萌发的最适宜温度相同 2．（2023•黄石）下列有关“绿叶在光下制造有机物”的实验，叙述错误的是（　　） A．实验前对天竺葵暗处理的目的是排除原有淀粉对实验的干扰 B．用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是为了形成对照 C．该实验证明了水是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 D．碘液是为了检测绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 3．（2023•湖北）如图为探究植物生活的装置，塑料袋内叶片大小相同，关闭阀门①和②，置于充足的光下4小时后，打开阀门①和②，观察现象。以下叙述正确的是​（　　） A．Ⅰ袋内叶片只能进行光合作用 B．Ⅱ袋内叶片只能进行呼吸作用 C．甲、乙试管中均会观察到变浑浊现象 D．Ⅰ、Ⅱ袋内水珠主要是蒸腾作用散失的 4．（2023•荆州）黑暗条件下，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，得到的实验数据如下表所示。下列相关叙述不正确的是（　　） 试管与灯的距离/厘米 每分钟产生的气泡数/个 10 60 20 25 30 10 40 5 A．实验中的气泡最有可能是氧气 B．如果不提供光照，预测试管中将没有气泡冒出 C．实验中接受光照的金鱼藻只进行光合作用，不进行呼吸作用 D．根据本实验结果得出的结论是：光照越强，光合作用越强 5．（2023•荆州）小爱同学为探究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验。下列相关叙述正确的是（　　） A．甲装置可探究光合作用的场所是叶绿素 B．乙装置中试管收集的气体不能使带火星的木条复燃 C．丙装置中澄清的石灰水变浑浊，说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 D．将丁装置中萌发的种子换成煮熟的种子，燃烧的蜡烛也会立刻熄灭 6．（2023•宜昌）如表为“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，对它修改正确的是（　　） 位置 鼠妇 环境 温度 土壤湿度 纸盒左侧 20只 明亮 30℃ 干燥 纸盒右侧 20只 阴暗 30℃ 潮湿 A．两侧鼠妇的数量可以不同 B．两侧都应是阴暗环境 C．两侧的温度可以不同 D．两侧的土壤都要是潮湿的 7．（2023•孝感）下列关于生物学实验操作及目的的相关叙述，错误的是（　　） 选项 实验名称 实验操作及目的 ① 观察种子的结构 在玉米纵剖面上滴一滴碘酒，目的是将胚染成蓝色，便于观察 ② 绿叶在光下制造有机物 将天竺葵提前放到黑暗处一昼夜，目的是消耗和转运叶片中原有的淀粉 ③ 馒头在口腔中的变化 将馒头块用刀细细地切碎，目的是模拟牙的咀嚼 ④ 观察蚯蚓 观察过程中经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是保持蚯蚓体表湿润 A．① B．② C．③ D．④ 8．（2022•荆门）科学探究活动中，选择正确的实验方法和措施，有利于达成目的。下列有关实验方法或措施不正确的是（　　） A．要了解初中学生的近视情况，一般采用调查法 B．欲看到红细胞在毛细血管内单行通过，可用显微镜观察小鱼尾鳍毛细血管内血流 C．测定一批种子的发芽率，常采用抽样检测法，测定时需要重复实验，并计算平均值 D．研究朱鹮（国家一级保护动物）的一些行为可用观察法，需要用鸟笼圈养起来观察 9．（2022•荆门）为探究大豆种子萌发的条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组，进行实验，结果如图所示。有关分析正确的是（　　） A．甲组种子未萌发，原因是种子中缺少营养或处于休眠状态 B．甲组和丙组作为一组对照实验，可探究水分对种子萌发的影响 C．甲组和乙组为一组对照实验，结果说明温度影响种子的萌发 D．乙组和丙组比较，每天的种子萌发数仅存在细微差别，不能说明光对种子的萌发有影响 10．（2022•咸宁）探究实践是源于对自然界的好奇心、求知欲和现实需求，解决真实情境中的问题或完成实践项目的能力与品格。下列关于探究实践活动的叙述，错误的是（　　） A．测定种子的发芽率实验中，若检测对象过多，不能逐一检测时，可采取抽样检测 B．精子和卵细胞随机结合的模拟实验中，每次取完棋子记录后，不能将棋子放回纸盒 C．制作肌肉牵动骨运动的模型中，可用硬纸板模拟骨，松紧带模拟肌肉，工字钉模拟关节 D．腌制酸菜时，原材料和容器应保持干净清洁，以避免杂菌污染 11．（2022•宜