2《树之歌》同步练习-2023-2024学年语文二年级上册（统编版）

部编版语文二年级上册识字2《树之歌》同步练习 一、给加点字选择正确读音，画“√”。 绿叶（lǜ lù） 柏树（bǎi bó） 梧桐（wú wù） 榕树（róng yóng） 松树（sōng shōng） 边疆（jiāng jiàng） 二、看拼音，写词语。 yáng shù huà shí zhuàng lì wú tóng （ ） （ ） （ ） （ ） sōng bǎi mù mián shuǐ shān shù yè （ ） （ ） （ ） （ ） 三、区别形近字，再组词。 杨（ ） 银（ ） 桂（ ） 扬（ ） 根（ ） 佳（ ） 掌（ ） 桐（ ） 壮（ ） 赏（ ） 洞（ ） 状（ ） 四、用加点的字词造句。 1.金桂开花满院香。 2.枫树秋天叶儿红。 3.松柏四季披绿装。 五、按要求写词语。 1.写出下列词语的近义词。 强——（ ） 似——（ ） 挂——（ ） 爱——（ ） 冷——（ ） 低——（ ） 2.写出下列词语的反义词。 矮——（ ） 弱——（ ） 臭——（ ） 冷——（ ） 暑——（ ） 厌——（ ） 六、课内阅读。 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。 1.用“ ”画出课文中描写的树木。 2.用“ ”画出文中的一个比喻句，再仿写一个比喻句。 3.下面属于活化石的树木是（ ） A银杏、水杉 B银杏、金桂C 水杉、金桂 D水杉、木棉 4.课文向我们介绍了几种树木？分别通过哪些方面来介绍它们的？ 参考答案 一、给下列字选择正确读音。画“√”。 lǜ bǎi wú róng sōng jiāng 二、看拼音，写词语。 杨树 化石 壮丽 梧桐 松柏 木棉 水杉 树叶 三、区别形近字，再组词。 杨树 银白 桂花 表扬 根本 佳话 手掌 梧桐 强壮 赏花 山洞 状态 四、用加点的字词造句。 1.我的生活充满了欢歌笑语。 2.秋天的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给大地铺上了一层金黄的地毯。 3.他披着厚重的棉袄，抵御着寒冷的北风。 五、按要求写词语。 1.壮 像 披 喜 寒 矮 2.高 壮 香 暖 寒 喜 六、课内阅读。 1.杨树、榕树、梧桐树、枫树、松、柏、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂。 2.梧桐树叶像手掌。 仿写：银杏树叶像扇子。 3.A 4.本文向我们介绍了11种树木，分别是从树的形状、树叶的特点、树的生长环境和树开花的香气这几个方面来介绍它们的。 学科网（北京）股份有限公司 $$