第14讲　从明朝建立到清军入关-2024届高三历史一轮复习选必融合通史体例讲练学案（新教材中国古代史部分）

第14讲　从明朝建立到清军入关 中外历史纲要 选择性必修 1.了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。 2.了解明朝封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。 1.通过宰相制度和地方行政层级管理的变化，认识君主专制中央集权政治体制的演变线索。 2.了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和特征，知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度。 3.知道历代王朝法律、礼教并用的统治手段。 4.了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程。 5.了解中国古代以赋役征发为首要目的的户籍制度，以及有代表性的基层管理组织。 6.知道中国古代王朝在社会救济和优抚方面的重要措施。 知识点一　明朝政治制度的变化 1.明朝建立：1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。 2.君主专制 (1)废宰相：明太祖废除了自秦以来一直实行的宰相制度。 (2)设内阁：明成祖时设立，作为辅佐皇帝处理政务的秘书机构。替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见。 (3)宦官比内阁更多地得到皇帝信任，以致出现宦官专权的局面。 3.中央集权：明初废行中书省，权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割。后朝廷向各省派出巡抚、巡按，逐渐总揽一省之权。【链接·选择性必修1·P6】 4.官员选拔与管理【链接·选择性必修1·P32—33】 (1)选拔：考试分乡试、会试与殿试三级，从四书五经中命题。 (2)考核：制度严密，有考满(官员任职期满的考核)与考察(京官与外地官员的定期考核)。 (3)监察 ①都察院：监察御史负责纠察内外百官，代皇帝巡按各省。 ②六科给事中：负责皇帝制敕与大臣奏疏的封还驳正，稽查六部百司之事。 ③特点：御史与给事中品级虽低，但权力大。 5.法律与教化【链接·选择性必修1·P48】 (1)法律 ①以唐律为蓝本制定《大明律》，司法实践中特别重视“例”。 ②重修《问刑条例》，采取“律为正文，例为附注”的形式，开创了律例合编的体例。 (2)教化：明朝后期，乡约改为宣讲朱元璋的“六谕”，用法律解释“六谕”，使乡约逐渐带有强制力。 6.户籍制度与基层治理【链接·选择性必修1·P100－101】 (1)户籍制度：继承元朝以职业定户籍的做法，户籍分民籍、军籍、匠籍等。户籍册称“黄册”，以里甲制为基础，每里一册。 (2)基层组织：实行里甲制，王守仁推行十家牌法。 7.社会救济【链接·选择性必修1·P103】 (1)明清时期，慈善组织开始兴起，出现善堂、善会等慈善机构。 (2)总体特点 (3)意义：为民众提供了一定的生活保障，以保证人口繁衍和正常生产活动的进行，有利于维护统治。 8.张居正改革【链接·选择性必修1·P23】 (1)背景：明朝中后期，政治腐败，统治危机不断加深。 (2)措施：整肃吏治，加强官吏考核，裁减开支，清丈土地，改革税制。 (3)结果：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，统治危机暂时得到缓解。 知识点二　海上交通与沿海形势 1.海上交通：郑和下西洋 (1)时间：15世纪前期。 (2)概况：先后七次远航，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 (3)目的：耀兵异域，示中国富强。 (4)评价：是世界历史上规模空前的远洋航行，但给明朝带来较大的财政负担。 2.沿海形势 倭患问题 明朝前期，东南沿海地区遭受倭寇袭扰，明廷派遣戚继光等人平倭，东南沿海形势稳定下来。 西方殖民 ①16世纪中期，葡萄牙人获得在濠镜澳(今澳门)的租住权。 ②荷兰和西班牙分别占据台湾岛的南部和北部。 ③明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出台湾。 知识点三　内陆边疆与明清易代 1.经略边疆 (1)对蒙古：时战时和 ①为防御蒙古人南下，重新修筑长城。 ②瓦剌和鞑靼威胁北部边防，曾两次包围北京。 ③1571年，鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受册封。 (2)对藏族：明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号，并设立行都指挥使司等机构管理军民事务，任用藏族上层人士进行管理。 (3)对东北：明朝前期在黑龙江流域设立奴儿干都司，并对东北女真各部落首领封授官号。 2.明清易代 (1)1616年，努尔哈赤称汗，国号大金。 (2)1636年，皇太极称帝，改国号为“大清”。 (3)1644年，李自成建立大顺政权，攻占北京，明朝灭亡。 (4)1644年，清军入关，打败李自成，迁都北京，逐步统一。 1．（2023·全国·统考高考真题）明初，朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业，即“某民丁几，受农业者几，受士业者几，受工业者几，受商业者几”。这一措施意在（   ） A．强调农商皆本 B．加强对民间的控制 C．禁止人口流动 D．促进