内容正文:
专题08分数的加减法(5个知识点10种题型)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】 脉络梳理法
知识点1:异分母分数的加减
知识点2:真、假分数与带分数的认识与互化
知识点3:带分数的加减
知识点4:分数加减的应用
知识点5:含分数的方程的解法
【方法二】 实例探索法
题型1:异分母分数的加减
题型2:异分母分数的加减混合运算
题型3:异分母分数的加减的实际应用
题型4:真分数与假分数的判断
题型5:真分数与假分数的互化
题型6:用数轴表示分数
题型7:带分数的加减运算
题型8:用运算律简化运算
题型9:含分数的方程的解法
题型10:列方程解含分数的题
【方法三】 成果评定法
【倍速学习三种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1:异分母分数的加减
1、 异分母分数相加减
异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算.
2、 分数加减法的流程图
输入分数
同分母?
输出
同分母加减
通分
否
是
【例1】计算:
(1); (2); (3); (4).
【变式】.计算:
(1); (2); (3); (4).
知识点2:真、假分数与带分数的认识与互化
1、 真分数
分子比分母小的分数叫做真分数.
2、 假分数
分子大于或者等于分母的分数叫做假分数.
3、 带分数
一个正整数与一个真分数相加所成的数叫做带分数.
带分数是假分数的另一种表达形式.
注意:分数运算的结果如果是假分数,一般用带分数表示.
【例2】将化为带分数:______;将化为假分数:_______.
【变式】用带分数填空:
(1)3小时16分钟 = ______小时;
(2)1米18毫米 = ______分米.
知识点3:带分数的加减
带分数加减法
带分数的加减运算,可将它们的整数部分和真分数部分分别相加减,再将所得的结果合并起来;或者将带分数化为假分数再进行加减运算.
【例3】计算:(1); (2).
知识点4:分数加减的应用
【例4】一个数减去与的差得,这个数是多少?(要求:列式计算).
【变式】一个数减去,再加上等于,求这个数.
知识点5:含分数的方程的解法
【例5】解方程:(1); (2).
【变式】解方程:
(1); (2).
【方法二】实例探索法
题型1:异分母分数的加减
1.计算:
(1); (2); (3).
2.计算:.
题型2:异分母分数的加减混合运算
3.计算:
(1); (2); (3); (4).
题型3:异分母分数的加减的实际应用
4.小明计划一天加工500个零件,上午完成了计划的,下午完成了计划的,他实际完成了计划的______(填几分之几).
5.某年级有360个学生,每人都参加课外兴趣活动,活动分为两大类,体育与艺术,可以选择一个也可以两个都选(不能不参加),经统计有的同学参加体育活动,有的同学参加艺术活动,那么既参加体育也参加艺术活动的同学有______人.
6.小智喝一杯果汁,先喝了这杯果汁的,然后加满水,再喝了一杯的,再加满水后又喝了半杯,又加满水后全喝完,问小智喝的果汁多还是喝的水多?为什么?
题型4:真分数与假分数的判断
7.下列说法错误的是( )
A.真分数都小于1 B.假分数都不小于1
C.真分数的分子一定小于分母 D.假分数的分子一定大于分母
8.下列说法正确的是( )
A.真分数的值一定大于1 B.真分数一定是最简分数
C.假分数一定不是整数 D.假分数的值一定不小于1
题型5:真分数与假分数的互化
9.将以下的带分数化为假分数:
(1); (2).
题型6:用数轴表示分数
10.数轴上A所表示的数是______.(填带分数)
A
0
1
2
11.将以下的假分数化为带分数,并在数轴上标出相应的点:
(1); (2).
0
1
2
3
4
5
题型7:带分数的加减运算
12.计算:(1); (2).
13.计算:(1); (2).
14.计算:.
题型8:用运算律简化运算
15..
题型9:含分数的方程的解法
16.解方程:(1); (2).
17.(1);(2).
题型10:列方程解含分数的题
18.(2022秋·上海松江·六年级校考阶段练习)一个数减去的差等于与的和,求这个数.
【方法三】成功评定法
一、单选题
1.(2021秋·上海·六年级校考期中)0.2+=( )
A.3 B. C. D.
2.(2022秋·上海徐汇·六年级统考期末)用画图的方法可以来验证分数的运算,下列关于分数计算的画图正确的个数有( )
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.(2022秋·上海·六年级期中)下列分数中大于小于的是( )
A.