5.3螺纹连接4-螺纹防松（教案）-《机械基础》同步教学(高教社.第2版)

课 时 教 案 第五章（单元） 第42课时 日 期 年 月 日 课题 §5.3螺纹连接4 课型 新授课 教学 目标 知识目标 掌握螺纹连接的拧紧与防松 能力目标 培养学理解能力 德育目标 培养学生热爱自己的专业 重点 螺纹防松 难点 螺纹防松方法的记忆和默写 教学 方法 演示法，分析法，练习法 教学 媒体 多媒体 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 《复习提问》 1、 普通连接的四种基本形式？ 2、 连接件不厚，可以打通孔，用哪种连接？ 3、 轴上零件固定用哪种连接？ 《引入新课》 4、 螺纹连接的预紧与防松方法 １.螺纹连接的拧紧 螺纹连接在承受工作载荷之前一般需要拧紧，这种连接称为紧连接；不需要拧紧的连接称为松连接。拧紧可提高连接的紧密性、紧固性和可靠性。 简答题：螺纹为什么需要防松 螺纹在受冲击、振动和变载荷作用下，以及温度变化很大时，这种连接可能自松，影响正常工作，甚至发生事故。 2.防松的方法 ①摩擦防松 ②锁住防松 ③不可拆防松 复习并巩固上节课的内容，给学生2分钟的时间进行回顾和复习，然后进行提问 让学生知道本节课要研究的问题。 板书 二、螺纹连接的基本类型和 常用件 复习 思考 回答 明确主题 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 对照P128页图片进行分析 简单介绍 让学生知道定位螺纹防松的特点 分析开口销与开槽螺母的关系。 知道并巩固已有知识 了解其特点及应用场合 了解其特点 知道各种螺纹防松的用途和特点 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 【课堂练习】 进行举例说明 分析练习题 掌握安螺纹防松的工作原理 积极思考 举手回答 小 结 螺纹防松4种常见形式 作 业 习题P76 四（3） -（5） 板 书 设 计 反 思 47 学科网（北京）股份有限公司 $$