内容正文:
课 时 教 案
第五章(单元) 第39课时 日 期 年 月 日
课题
§5.3螺纹连接
课型
新授课
教学
目标
知识目标
掌握螺纹参数
能力目标
培养学理解能力
德育目标
培养学生热爱自己的专业
重点
螺纹参数
难点
参数的记忆和默写
教学
方法
演示法,分析法,练习法
教学
媒体
多媒体
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容
教师活动
学生活动
《复习提问》
1、 销连接的两种分类方法?
2、 安装销的使用场合?
3、 开口销需要和什么样的螺母配合使用?
《引入新课》
螺纹连接结构简单、装拆方便、类型多样,是机械结构中应用最广的紧固件连接。
补充知识:
复习并巩固上节课的内容,给学生2分钟的时间进行回顾和复习,然后进行提问
让学生知道本节课要研究的问题。
板书
5-3螺纹连接
复习
思考
回答
明确主题
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容
教师活动
学生活动
一、螺纹的主要参数
1.螺纹旋向
2.牙型角α、牙型半角α/2
3.大径D,d (公称直径)
与外螺纹牙顶或内螺纹牙底相重合的假象圆柱面的直径
4.小径D1,d1
与外螺纹牙底或内螺纹牙顶相重合的假象圆柱面的直径
5.中径D2,d2
假想的中径圆柱的直径,该圆柱的母线通过牙型上沟槽和凸起宽度相等的地方
6.螺纹线数
按螺旋线的数目不同:单线螺纹、多线螺纹
联系P122页图片进行分析
简单介绍
让学生知道定位销的特点
分析螺距与导程的关系。
知道并巩固已有知识
了解其特点及应用场合
了解其特点
知道各种直径的用途和特点
教 学 过 程 与 教 学 方 法
教学内容
教师活动
学生活动
进行举例说明
分析另一种分类方法
掌握安全销的工作原理
积极思考
举手回答
小
结
螺纹的10种常见参数
作
业
习题P73 一(4)
板
书
设
计
反
思
47
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