必修3 第3单元 中华文化与民族精神（课时作业2套）-【新高考方案】2024高考政治一轮复习（老教材版 新高考）

班级： 姓名： 学号： 课时跟踪检测（二十七） 我们的中华文化 一、选择题 的重要标志③独具特色的南曲是中华文化 1.舞台刷《汉宇时间》把汉字的故事和其蕴藏的智慧搬： 的重要组成部分④南曲艺术富有活力就在 上舞台，再现了上古“仓顿造字”，通过“人言”为“信”、 于其扎根于社会生活 “止戈”为“武”，诠释了中华民族对和平与信义的人文： A.①② C.②③. 追求，映射着中国人的生活图景和价值观。《汉字时 B.①④ D.③④ 间》可以使观众感受到 ( 5,郑国渠是陕西省第一处世界灌溉工程遗产，建于公 ②汉字智慧决： 元前246年：由韩国水工郑国主持兴建。《史记·入 ①汉字使人类文明得以传承 书河渠书》记载：“渠就，用注填朗之水，溉泽卤之地四 定着中国人的追求③中华汉字具有厚重的： 万馀顷，收皆亩一钟，於是关中为沃野，无凶溉年，秦 文化底蕴④中华传统文化源远流长 以富襁，卒并诸侯，因命日郑国渠，”由此可见() A.①② B.②③ C.①④ D.③④ ①郑国渠是人类文明多元一体的见证②郑 2.“仁”字的甲骨文如图所示，由“人”“二”二 国渠是中华文化的集中展示③郑国渠是我 字构成，“仁”的古字，从二不从三（三代表 国劳动人民智慧结晶①郑国渠是民族之瑰 天，地、人)，即要化掉人心，只怀天地心，以 天性善良、地德忠厚的心来为人处事。同 宝，具有实用性特征 时，它也指不仅是我一个人，还有我以外的很多人。： A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼，将心比心对：6.“中国农民丰收节”是第一个在国家层面专门为农民 待每一个人。由此可见 ( ) 设计的节日。“中国农民丰收节”庆祝活动集乡村旅 ①中华文化具有包容性，是世界文化的重要组： 游、农品展销、民俗表演、美食品鉴等众多特色活动于 成部分②汉字文化内涵丰富，是中华文明的： 一体，使农民充分感受丰收喜悦，也让游客尽情体脸 重要标志③反映中华民族具有“我为人人” 各地农耕文化。材料中庆祝活动 () 的道德观④民族文化为中华民族的生存和： ①表明了农村经济是农耕文化发展的基础 ②体现中国农民拥有相似的文化价值情怀 发展强基固本 ③集中展示了民族文化和农民的伟大创造 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ④可用于见证一方水土养育一方农耕文化 3从港口到交通，从海关到贺易，从造船到航海：从民： 族到宗教，从文化到民俗…泉州“海丝”文化印证了 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.第二届中国丹寨非遗周在首居非道周基础上，立足 泉州社会发展的演变，记录着中外文化交流的历史信： 非遗系统性保护，联合各方力量，整合更多资源，为游 息，千百年来，传承不止、生生不息。泉州“海丝” 客奉献了一场喜闻乐见的非遗盛会。 文化 ( ) 非遗绝技 特点 ①体现中华文化源远流长和博大精深②凸显文： 化的传承性和时代性，富有生命力③由泉州的 : 上海奉 被誉为百灯之首、灯中之王。滚灯由竹木纸 布扎制，随着表演者抱耍、掷推、江舞、系绳 历史和自然条件决定的，具有地域性④说明借 贤滚灯 : 旋转等动作，滚灯上下翻飞，惊险刺激 鉴和吸收外来文化是文化创作的源泉之一 重达十斤的石镇，在传承人手中飞花粘叶 开封 A.①② B.②③ C.③④D.①④ 般上下翻飞，头、肩，时部都能轻举接住，力 撂石锁 量和技巧的融合出种入化 4.南曲是中国戏曲史上最平成熟的戏剧类型，它以浓： 传承人甩动绳子，两端铁笼快速旋转舞动， 郁的民族民间特色和鲜明的地方风格，在曲坛享有盛 晋阳铁花燃烧的木炭在黑夜里火星四射，火苗呜鸣 誉。在南曲艺术濒临消亡的今天，南曲艺人长期坚 作响，堪称一绝 守，将高超的表演技艺与丰富多彩的民俗活动融合在 胸前系着“长鼓”的异者踏着轻柔的异步在 一起，让南曲得到传承与发展。这说明 朝鲜族 台上边舞边奏，男青年舞者头部甩动长长 农乐舞 ①只有融合民俗活动的文化才具有强大的生 的彩带，令人目不暇接 命力②南曲艺术已成为展现中国传统文化： 从中可以体会到 395 ①中华文化具有包容性②各地区文化带有：③溯三星根源，赋予古老文明以新内涵 明显的区域特征③非遗绝技是一个民族文④观地域特色，懂得求同存异兼收并蓄 化的集中展示④非遗绝技展示了中华文化 A.①② B.①④ C.②③D.③④ 的独特风格 12.中医体现了中华优秀传统文化的智慧和中国人的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 价值观念。在抗击新冠肺炎疫情的过程中，中医努力 8.斗拱产生于两千多年前的战国时代，是由方形的平、 传播中医文化，并与西医展开合作共同直面疫情，取 升、拱、翘、昂组成，美如莲花：而汉字也是由点、横、：得了非常良好的效果。我国中医文化 () 竖、搬，捺五种基本笔画编织的图画，它的节奏与旋律之：①体现了中华文化求同存异、兼