必修4 第1单元 探索世界与把握规律(课时作业6套)-【新高考方案】2024高考政治一轮复习(新教材版 新高考)

2023-11-24
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内容正文:

每课知能评价(十八) 时代精神的精华 1,青岛海湾大桥、杭州湾跨海大桥,平潭跨海大桥、厦漳:6。某地市民结婚办喜事时,结婚车队都喜欢驶到市政府 跨海大桥,港珠溴大桥、舟山跨海大桥等一座座跨海大:广场绕上几圈讨吉利,已形成风俗。有人编出顺口溜: 桥的建成,使人们不可避免地思考一些深层次的问题:: 政府大楼有气派,新人心中有期待,官运财运一起来。 人类的力量如此巨大,是否意味着人类可以随意征服: 这一现象表明 和改造自然?材料表明 ( ①某些人仍然受错误世界观的支配②古代哲学思 A.哲学可以指导人类正确改造世界 想在当代人心中作祟③唯心主义还在影响着人们 B.哲学智慧产生于人类的实践活动 : 的行为④夸大物质对意识的决定作用容易犯错误 C.哲学可以使我们正确地看待自然 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D.哲学推动着人类不断地思考问题 :7,在疫情期间,某国国民认为,只要我不检测,骑毒就感 2.下列关于哲学和世界观的关系表述正确的是( 染不了我,只要我不检测,就不会有新增。下列观点 A.哲学是科学的世界观和方法论的统一 与这个观点的哲学派别相一致的是 () B.哲学是世界观.世界观就是哲学 ①现实世界是理念的影子②巧妇雄为无米之炊 C.哲学是世界观和方法论的统 ③心之发动而为意,意之所在便是物①世界不过 D.世界观人皆有之,因此每个人也都有自己的哲学观点 是意志的表象 3,随着近代科学的发展,原来许多包含在哲学之内的学: A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 科纷纷独立,成为新兴的科学。据此,有人悲观地认为:8.哲学史上有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学 哲学已经“无家可归”,哲学的使命已经结束。相反,有: “两个对子”,下列选项能与“天不变,道亦不变”结成 人认为这既是科学的成熟也是哲学的成熟,哲学不是: 一对的是 () “无家可归”,而是“四海为家”。下列关于这两种观点:A.心有多大,舞台就有多大 的表述,正确的是 () B.没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临 ①“无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替具体: C,天地之间,惟气而已 科学②“无家可归”论者没有看到哲学是具体科学: D.万一山河大地都陷了,毕竞理却只在这里 的基础③“四海为家”论者正确地看到了具体科学:9.某校同学们在制作“致敬马克思”主题宣传展板时,引 的发展对哲学的推动作用①“四海为家”论者正确: 用了列宁的一段话,列宁指出:“马克思主义这一革命 地看到了具体科学的发展需要哲学的指导作用 无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义,是因 为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就,相反,却 A.①④ B.①② C.②③ ID.③④ 吸收和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切 4.2021年5月15日,天问一号探测器成功着陆于火星: 有价值的东西。”这段话最适合用来阐述 ( 乌托邦平原南部预选着陆区,我国首次火星探测任务: A.马克思主义哲学的阶级基础 着陆火星取得成功。作为地球在太阳系的“行星近: 邻”,火星上首次留下中国人前来拜访的印迹。自古以: B.马克思主义中国化的重大理论成果 来,变幻莫测、荧荧如火的火星,在峻冷星空中的“做: C,马克思主义哲学的实践观点 娇”身姿,就吸引了人类关注的目光。从颜值到性格,: D.马克思主义哲学的理论来源 火星浑身上下都充满了科学谜团,这正是火星最大的:10.哲学星空群星灿烂,马克思主义哲学是其中最明亮 魅力所在。材料佐证了 () 的。中国共产党从创立时起就重视马克思主义哲学的 ①具体科学的进步推动哲学发展②思维和存在具: 指导作用。习近平总书记两次主持中央政治局集体学 习马克思主义哲学,强调共产党人要掌握马克思主义哲 有同一性③真理在实践中不断推翻自身:①世界: 学这个“看家本领”。这是因为马克思主义哲学() 上没有不可认识之物,只有尚未认识之物 ①确立了科学的实践观,第一次在科学的基础上实 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 5,在下列选项中,围绕哲学基本问题而产生的哲学基: 现了唯物主义与辩证法的有机结合②实现了哲学 史上的伟大变革,是建设中国特色社会主义的理论 本派别对立的是 ( 基础③是科学的世界观与方法论,能随着历史和 ①天地合而万物生,阴阳接而变化起一人病则忧: 实践的发展而不断向前发展④具有指导人们认识 俱,忧惧则见鬼出②水是万物的始基 我思故: 世界和改造世界的功能,能够帮助人们确立人生观 我在③天行有常,不为尧存,不为桀亡 死生有 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 命,富贵在天④没有调查就没有发言权一自小 答题号1 2 6 9 10 刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 题答案 407 每课知能评价(十九) 探究世界的本质 一,选择题 设的

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