第10课 中华民国的创建-【一寸山河一寸血】2023-2024学年八年级历史上册精美公开课同步教学课件（统编版）

视频导入 第三单元　资产阶级民主革命与中华民国的建立 第10课　中华民国的创建 部编版 八年级历史上册 2 1.知道中华民国的成立和《中华民国临时约法》的主要内容；了解袁世凯窃取革命果实的过程。 2.通过运用史料，探讨袁世凯能够窃取革命果实的原因，培养获取有效历史信息的能力；通过分析辛亥革命的胜利与失败，学会从不同角度分析、评价历史事件的能力。 3.通过学习以孙中山为首的革命党人在《中华民国临时约法》颁布前后反专制的斗争，体会中国民主革命的艰巨性和曲折性；能正确认识近代中国国情，即在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级不能领导民主革命取得彻底胜利。 学习目标 武昌起义胜利后，各省纷纷独立，形势发展要求有一个统一的中央政府。经过多方协商，决定在南京成立临时中央政府。 武昌起义和全国各省独立形势图 一、中华民国的建立 自主阅读课本46页，梳理中华民国建立的概况，完成表格 南京临时政府 时间 首都 国旗 纪年 临时大总统 立法机构 性质 意义 1912年1月1日 南京 孙中山 以1912年为民国元年，改用公历 是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果 成立临时参议院，由各省的会议代表任参议员 1911年12月29日上午10 时，17省45位代表齐集南京，举行中华民国临时政府首任临时大总统选举会，每省一票，17省共17票。结果是孙中山16票，黄兴1票，黎元洪0票。——张宪文等著：《中华民国史（第一卷）》 思考：孙中山成为临时大总统的方式与封建帝王的确立方式有何不同？ 投票选举 世袭 VS 五色旗 民主共和 资产阶级民主共和国 孙中山：“民国者，民之国也。为民而设，由民而治者也。” ◎五色旗（五种颜色依次代表汉、满、蒙、回、藏五个民族，象征着“五族共和”） 亚东开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。 飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。 —《中华民国国歌》 说明了现代意义上的国家的建立。带有爱国主义色彩，呼唤起人民内心深处的国家情怀。 年份 民国年份 1912年 民国元年 1913年 民国二年 1914年 民国三年 1915年 民国四年 1916年 民国五年 …… …… 公元xx年=1912+民国N年-1 民国N年=公元xx年-1912+1 民国纪年法与公元纪年法的换算 小提醒：民国纪年只适用于公元1912年至新中国成立前这段时间。 中华民国成立于___________年，这一年就被称为民国元年。练一练：民国五年指的是公元多少年？ 1912 知识拓展：民国纪年法 1912+5-1=1916年 知识拓展：南京临时政府采取的措施 南京临时政府成立后，进行了许多意义重大的改革，主要有: 政治方面，保障人权，不准刑讯、体罚，禁止买卖人口、贩卖童工，保护华侨，保护人民财产;经济方面，奖励工商业发展，鼓励兴办实业;社会生活方面，提倡平等观念，革除“大人”“老爷”等称谓，废止跪拜，剪除男子发辨，劝禁女子缠足，严禁鸦片，禁止赌博;教育方面，提倡男女同校，废止小学读经等。这些政策在当时虽然没能全部贯彻执行，但对社会观念的转变和平等自由思想的普及具有重要意义。 推动人们追求自由、平等、民主 1912年1月1日孙中山在南京宣誓就职 材料研读：你怎样看待南京临时政府的外交政策？ 材料一:临时政府成立后，"······满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之:与我友邦益增膝谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。 ——孙中山《临时大总统宣言书》 材料二: 临时政府重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约，承担过去的外债和赔款，保护帝国主义在华的各种特权和利益。 ——《告各友邦书》 南京临时政府的外交政策具有一定的进步性。它试图摆脱清王朝的屈辱地位，积极发展对外和平友好交往，以维护国家利益，提高国际地位。 但对帝国主义抱有幻想，承认外国在华的一切特权，放松了列强侵略的防备，暴露了资产阶级的软弱性和妥协性 中华民国虽然成立了,但民主共和制并没有真正实行。 早在武昌起义成功后，湖北军政府与清朝内阁总理大臣袁世凯交涉，力图通过和平方式，早日实现共和。 南京政府成立后，孙中山也表示，如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，他即行辞职。 袁世凯，是何许人也？ 1.人物扫描：袁世凯 袁世凯(1859年-1916年）中国近代史上著名的政治家、军事家，北洋军阀领袖。以叛卖维新派而获得慈禧的信任，以血腥镇压义和团和出卖主权而博得帝国主义的欢心，一直是清政府和帝国主义所倚重的人物。 袁世凯 （1859—1916） 1901年，袁世凯任北洋大臣，所建军队称为北洋军。以袁为核心的北洋军主要将领组成的封