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课时跟踪检测(十三) 弹力
A级——学考达标
1.关于弹力,下列说法中正确的是( )
A.发生形变的物体才能有弹力,且一定有弹力
B.物体的形变越大,弹力也越大
C.弹力的方向一定与物体发生弹性形变的方向相反
D.弹力的大小与物体大小有关,体积越大的物体产生的弹力也越大
解析:选C 只有发生弹性形变的物体,才能产生弹力,A错误;弹力的大小是由形变量和劲度系数共同决定的,物体的形变大,弹力不一定大,B错误;弹力的方向指向物体形变恢复的方向,一定与物体发生弹性形变的方向相反,C正确;弹力的大小与物体的大小无关,D错误。
2.(2023·济南学考检测)重阳节那天,小明同学购买了一双鞋送给奶奶,奶奶穿后说:“鞋底弹性好,穿着很舒服。”奶奶所说的“弹性好”,正确的理解是( )
A.鞋底不受弹力
B.鞋底的弹性形变较明显
C.鞋底不发生形变
D.鞋底消除了人的重量
解析:选B “弹性好”是指鞋底的弹性形变较明显,故A、C、D错误,B正确。
3.(2023·江苏南通高一检测)如图,放置在水平地面上的足球甲与竖直墙壁接触,第一次用水平力F推足球甲,足球甲静止时,与竖直墙壁接触部分产生一定形变,第二次让足球甲挨着足球乙,用水平力F推足球乙,足球甲静止时,与竖直墙壁接触部分产生一定形变,所有摩擦均可忽略不计,下列说法正确的是( )
A.第一次墙给足球甲的作用力小于F
B.第二次足球乙给足球甲的作用力小于F
C.第一次与第二次足球甲产生的形变相同
D.足球甲的第一次形变是第二次形变的两倍
解析:选C 两种情况甲、乙两足球均处于平衡状态,即给足球甲的作用力都等于F,A、B错误;两种情况足球甲受力情况未变,足球甲产生的形变相同,C正确,D错误。
4.图中各物体均处于静止状态,图中画出了小球A所受弹力的情况,其中正确的是( )
解析:选C 球受重力和弹力,根据平衡条件,杆对小球的力应竖直向上,A错误;B项中F2应为零,该绳没有发生形变,否则球不能平衡,B错误;在C项中A球受重力、下面球的弹力和墙壁的支持力,两个支持力均垂直于接触面,C正确;在D项中小球A还受大半圆对它的支持力FN,方向沿过小球A与圆接触点的半径,指向大半圆圆心,D错误。
5.关于胡克定律的下列说法正确的是( )
A.拉力相同、伸长量也相同的弹簧,它们的劲度系数相同
B.劲度系数相同的弹簧,弹簧的伸长量相同
C.知道弹簧的劲度系数,就可以算出任何拉力下的弹簧伸长量
D.劲度系数与拉力、伸长量有关,也与弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细有关
解析:选A 由胡克定律可得k=,拉力相同、伸长量也相同的弹簧,它们的劲度系数相同,A正确;劲度系数相同的弹簧,在弹力不同时相应的伸长量不同,B错误;在弹性限度内,知道弹簧的劲度系数,就可以算出任何拉力下的弹簧伸长量,C错误;劲度系数与拉力、伸长量无关,与弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细有关,D错误。
6.(2023·山东青岛高一调研)如图所示的装置中,各小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力大小分别为F1、F2、F3,其大小关系是( )
A.F1=F2=F3 B.F1=F2<F3
C.F1=F3>F2 D.F3>F1>F2
解析:选A 根据二力平衡,弹簧拉力均等于一个小球的重力,所以三力大小相等。故选A。
7.(多选)如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重为2 N的小球,小球处于静止状态。则关于弹性杆对小球的弹力,下列结论正确的是( )
A.大小为2 N B.大小为1 N
C.方向平行于斜面向上 D.方向竖直向上
解析:选AD 根据平衡条件可知,小球受重力与弹性杆对小球的弹力,两力大小相等,方向相反,则有弹性杆对小球的弹力大小为2 N,方向竖直向上,所以A、D正确,B、C错误。
8.(多选)质量为0.2 kg的课本静止于水平桌面上,取g=10 N/kg,下列说法正确的是( )
A.该课本受到两个力的作用
B.该课本所受重力的大小为2 N,施力物体是地球
C.该课本所受的弹力大于2 N
D.该课本所受的弹力是由于课本发生形变而产生的
解析:选AB 课本受到重力和桌面弹力这两个力的作用,故A正确;该课本所受重力的大小为G=mg=2 N,施力物体是地球,故B正确;该课本所受的弹力与重力大小相等,为2 N,故C错误;该课本所受的弹力的施力物体是桌子,是由于桌子发生形变而产生的,故D错误。
9.如图所示,两木块质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,木块m1压在弹簧k1上(但不拴接),两弹簧与木块m2相连,弹簧k2竖直固定在水平地面上,整个系统处于静止状态。现缓慢向上提木块m1,直到它刚离开弹簧k1,求在此过程中:木块m2移动的