第11单元 现代生物科技专题（课时作业3套）-【新高考方案】2024高考生物一轮复习（老教材版 新高考）

班级： 姓名： 学号： 课时跟踪检测（三十八） 基因工程 一、对点练小题，落实主干知识 :4.(2021·广东高专)非细胞合成技术是一种运用合成 1.为提高大豆对鳞元素的吸收能力，研究人员利用农： 生物学方法，在细胞外构建多酶催化体系，获得目标产 杆菌转化法将水稻的耐低磷基因OsPTF转移到大： 物的新技术，其核心是各种酶基因的挖掘、表达等。中 豆植株中，下图为重组Ti质粒上T-DNA的序列： 国科学家设计了4步酶促反应的非细胞合成路线（如 结构示意图。下列叙述不正确的是 ( 图)，可直接用淀粉生产肌醇（重要的医药食品原料）， BamH I LcoR T 以期解决高温强酸水解方法造成的严重污染问题，并 可以提高产率。回答下列问题： 启动子1 OsPTF基因终止：子启动子2抗除草剂基因 《-葡聚橘 磷酸萄萄 A.以水稻RNA为模板通过逆转录及PCR扩增可 碎酸化酶 姊变住酶 淀粉 1-磷酸-饰萄舫 6-瑛酸-葡萄糖 获得大量OPTF基因 磷酸盐 B.RNA聚合酶与启动子1识别并结合后，启动抗 肌的，等税肌导木解珍 一蹄暇-肌醇仁鳞酸肌醉合成稀 除草剂基因的转录 (1)研究人员采用PCR技术从土壤微生物基因组中 C.可通过含除草剂的选择培养基筛选含有目的基： 扩增得到目标酶基因。此外，获得酶基因的方法还 因大豆的愈伤组织 有 (答出两种即可)。 D.用EcoR I、BamH I双酶切重组Ti质粒后，经： (2)高质量的DNA模板是成功扩增出目的基因的 电泳分离可得到两条带 前提条件之一。在制备高质量DNA模板时必须除 2.(2022·南通模拟)下列关于“DNA的粗提取与鉴： 去蛋白，方法有 定”实验的叙述，错误的是 () (答出两种即可)。 A.鸡的红细胞和菜花均可作为提取DNA的材料， (3)研究人员使用大肠杆菌BL21作为受体细胞、 但处理方法有所不同 pET20b为表达载体分别进行4种酶的表达。表达 B.在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐，充： 载体转化大肠杆菌时，首先应制备 细胞。 分研磨，过滤收集滤液 为了检测目的基因是否成功表达出酶蛋白，需要采 C.将NaC1溶液浓度调至2mol/L,用单层滤纸过滤： 用的方法是 获取析出物 (4)依上图所示流程，在一定的温度，pH等条件下， D.利用某些蛋白质在酒精中溶解度大于DNA在酒： 将4种酶与可溶性淀粉溶液混合组成一个反应体 精中溶解度的原理，可以提纯DNA 系。若这些酶最适反应条件不同，可能导致的结果 3,如图为科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因培育耐 是 在分子水平上，可以通过改变 盐水稻新品系的过程。下列说法错误的是 ,从而改变蛋白质的结构，实现对酶特 时盐基因 水福 性的改造和优化 基因 抗牛素 细胞 二、仿真练高考，注重答题规范 b抗性基因 阶段I 阶段Ⅱ- 5,已知镶刀型细胞贫血症是一种单基因遗传病，患者的 A.阶段I、Ⅱ应用的技术分别是DNA重组技术、植： 血红蛋白分子B一肽链第6位巢基酸谷氨酸被缬氨酸 代替，导致功能异常：而人类是乙型肝炎病毒的唯一宿 物组织培养技术 主，接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法 B.对耐盐基因表达产物的检测可采用抗原-抗体杂 乙型肝类疫苗的研制先后经历了血源性疫苗和基因工 交技术 程疫苗阶段。回答下列问题： C.可用抗生素抗性基因作为探针来检测受体细胞： (1)将正常的血红蛋白基因导人患者的骨髓造血干 中是否进入了目的基因 细胞中，可以合成正常的血红蛋白达到治疗的目的 D.可用分子杂交技术检测受体细胞中的耐盐基因： 此操作 (填“属于”或“不属于”)蛋白 是否转录出mRNA 质工程，理由是该操作 363 (2)用基因工程方法制备血红蛋白时，可先提取早期：(4)将长势一致的野生型和转基因杨树苗移栽到C 红细胞中的 ,以其作为模板，在 污染的土壤中，半年后测定植株干重（图1）及不同 酶的作用下反（逆）转录合成cDNA。cDNA与载体 器官中Cd含量（图2）。据图1可知，与野生型比， 需在限制酶和 酶的作用下，构建基因表达载 转基因植株对Cd具有更强的 (填“耐性” 体，导人受体菌后进行表达。 或“富集能力”)：据图2可知，对转基因植株的 (3)如图为“乙肝基因工程疫苗”的生产和使用过程， 进行后续处理对于缓解土壤Cd污染最为 质粒中lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质 方便有效。 Xgal,从而使菌落显现出蓝色，若无该基因，菌落侧： 60 口野牛型 15 口野生型 成白色。图中过程①有两种限制酶选择方案，它们 口转基因核株 口转基因植株 040 分别是 学 +20 EcoR I EcoRV BomH I EcoR V 地上部分地下部分 聚株 根 青霉茶 laeZ 导入人肠杆菌②乙肝痴毒外克 图1 图2 抗性基因 ② ④