内容正文:
班级:
姓名:
学号:
课时跟踪检测(三十)
种群的特征和数量的变化
一、立足主干知识,注重基础性和综合性
C,样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较密的
1.下列不属于对种群数量特征描述的是
(
地区取样
A.某年底某市常住人口性别比例为1.07:1
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
:
B.近年来,某市65岁及以上的人口比例增大
:6.如图为一个昆虫种群在某时期的年龄结构图。下
C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群
列叙述正确的是
()
D.薇甘菊的入侵,导致松树种群死亡率升高
生殖后期
2.(2021·广家高考)如图为某“S”型增长种群的出生:
□雄性
口堆性
率和死亡率与种群数量的关系。当种群达到环境容
生殖期
纳量(K值)时,其对应的种群数量是
(
)
A.a
B.6
C.c
D.d
门生殖的期
↑种群数量
A.年龄结构呈增长型的种群,其数量呈指数增长
死亡率
B.用性引诱剂来诱杀种群内的个体,对生殖后期的
山牛率
个体最有效
C,环境条件不变,该种群的年龄结构可由目前的稳
d种祥数量
时
第2题图
第3题图
定型转变为增长型
3.如图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增:
D.与其他年龄组相比,生殖前期个体获得的杀虫剂
长曲线,下列叙述正确的是
(
抗性遗传给后代的概率最大
A.该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约
:7.(2022·泰州模拟)在盛有100mL一定浓度葡萄糖
B.气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量
溶液的培养瓶中加入少量活酵母菌,将培养瓶置于
C.种群数量达到d时环境阻力开始影响种群增长
适宜温度,通气良好等条件下恒温培养24,每隔一
D,渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的:
定时间抽取1m1样液检测酵母菌的数量,统计结
增长速率
果如表所示。下列有关叙述正确的是
()
4.有关种群特征概念图的分析错误的是
时间/h
0
9
15
18
21
24
种群的特征
酵母菌数
3.24.15.26.57.58.18.78.37.1
量的对数
种群的数品特征最基本
①
种样的空间特征
取决于
A.探究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法
②
迁入率
迁出串
B.该酵母菌种群数量总体呈“S”型增长,在第18h
左右种群数量达到最大值
C,酵母菌计数时,将培养液先滴入计数室后盖上盖
A.①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一
玻片,再在显微镜下观察计数
B.春运期间,北京市的人口数量变化主要取决于②③
D.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计中方
C.预测种群数量变化的主要依据是④
格内部的酵母菌
D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了正常的⑤:8.请分析回答下列问题:
5.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值:
(1)调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密
相比,可能偏小的是
()
度进行了连续五年的调查,一般采用的调查方法是
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标记物脱落
结果如下表所示(单位:
B.被标记个体放回后未充分融入种群,在被标记个:株/m2),取样时关键要做到
。如
体密集处捕获
果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种
347
是
,该入侵物种在入侵初期类似于
C.当种群数量超过p点时,吹绵蚧种群数量会稳定
型增长,原因是
在q点内
D.在果园中适当投放澳洲瓢虫,可使吹绵蚧数量长
2010
2011
2012
2013
2014
期稳定在n点
甲
10.0
9.2
8.0
6.8
5.5
11.雪乡位于黑龙江省海林市双峰国家森林公园,常年
乙
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
积雪可达8个月,是全国著名的旅游胜地。某科研小
丙
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
组对双峰林场内的一种森林害鼠一棕背平进行了
丁
3.0
2.0
0.4
0
调查研究,以便更好地进行防治。回答下列问题:
(2)下面为调查小组从当地主管部门获得的某物种
(1)对棕背平的种群密度进行调查常采用的调查方
种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群:
法是
数量最少是从第
年开始的,第20~30年间
(2)在资源不受限制的理想条件下,棕背平种群的增
种群的出生率
(填“<”“=”或“>”)死亡
长曲线呈
型。其数学模型:V,=No'中,a
率。15年时种群的年龄组成是
型。
值与增长率的关系是增长率=
A-
当年种样数量
(3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破
1.5
一年前的种群数量
坏了害虫种群正常的
,从而降低该种群密度。
0.5
(4)生态策略是生物在种群水平上对环境变化的适
0151015202530时间/年
应策略。其中r对策生物通常个体小,寿命短,生殖
力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护:K对策生物
二、强化迁移能力,突出创新