历史与社会:人教版七下综合探究六如何开展社会调查(共17张PPT)

2015-03-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 -
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.60 MB
发布时间 2015-03-29
更新时间 2015-03-29
作者 hhycf
品牌系列 -
审核时间 2015-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4102211.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

以调查家乡为例 综合探究六 简单介绍家乡 深入、详细地介绍家乡 如何深入、详细地介绍家乡? 什么是社会调查 指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察,了解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题对策的活动。 社会调查的作用 一、 明确目的,确定主题 二、编写计划,拟定提纲 三、实施调查,收集资料 四、整理资料,汇报成果 五、交流成果,分享收获 云南省是我国一个多民族的省份,省内共有23个少数民族,其中地处云南省哀牢山南部,是云南省一个颇有名气的山区县,境内世代居住着哈尼、彝、傣、苗、瑶、壮、汉7个民族。这里满布20万余亩各式形态的梯田景色,被称为“大地的雕塑”。   “两山两谷三面坡,一江一河万级田”是元阳梯田真实而形象的写照。它们从谷底到最高一层的梯田共有五千级,纵横交错,千姿百态,千山万壑,如诗如画,让人赞不绝口。 哈尼族的祖先在1千多年前用双手和最简单的劳动工具——短柄锄头,在崎岖、险峻的哀牢山区开始了一场浩浩荡荡的改造大自然的运动——修筑梯田。一千多年来,哈尼人在青山绿水之间过着鸡犬相闻、男耕女织的田园生活,与大自然平静和谐地相处着。 哈尼族人是如何利用自然条件进行生产和生活? “如画的梯田”的生产特点 利用和改造自然,种植水稻 这里的水是从哪里来的? 哈尼人依据山势变化,因地制宜,修筑梯田,在高山上修建了庞大的水渠网络,把终年不断的山泉溪流水在上面储存起来,通过沟渠引进梯田,解决了种植水稻的水源问题。 哈尼人的梯田景观随季节变化,很有规律。初春,人们引水灌田,梯田里流水飞溅,恰似一条条从天而降的银链;三四月,在紧张的插秧季节结束后,远望层层梯田,宛如一块块绿色地毯;夏末初秋,稻谷成熟,放眼望去,一片金黄;冬季,梯田如一面面光亮的镜子,映照着蓝天白云。 哈尼族是能歌善舞的民族,他们特有的乐器叫“把鸟”。这种乐器是用竹管做的,足有20厘米长,吹的一端加了一个鸭嘴形的扁嘴,音色深沉柔美。 哈尼族居住的是蘑菇房。房内一般建有30多厘米的“地楼”,地楼上设有一个终年不灭的火塘,火塘上方悬挂着一块竹篱,用火烘烤粮食和存放易潮食品。蘑菇房冬暖夏凉,易于居住。千百年来蘑菇房作为哈尼族最古老的民居,一直延续至今。 走进哈尼族 在小巷的尽头处,一条小溪顺山而下。几蓬竹林围着一户人家,一大一小

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