第二章 第三节 水盐平衡的调节(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(苏教版2019)

2023-10-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第三节 水盐平衡的调节
类型 课件
知识点 内环境与稳态
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.44 MB
发布时间 2023-10-01
更新时间 2023-10-01
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2023-10-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41021332.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

开始 1 01 02 03 知识点(一) 水平衡的调节 知识点(二) 盐平衡的调节及水盐 平衡调节的相关性 /课堂小结与随堂训练/ 2 知识点(一) 水平衡的调节 [教材知识梳理] 1.人体水的来源和去向 正常人每日水的摄入量和排出量是平衡的,成人每日需水量是___________ mL。 1 500~2 500 2.水平衡调节的机制 水的摄入量主要依赖于____调节,水的排出量受__________共同调节。 神经 神经和体液 (1)相关激素:主要是____________。 (2)引起调节的因素:主要是_______________的变化。 (3)抗利尿激素的释放与功能 ①__________分泌细胞产生神经冲动传到垂体,使抗利尿激素释放增加。 ②功能:__________________________________。 3.循环血量对抗利尿激素释放的影响 当循环系统的循环血量减少时,静脉回心血量减少,抗利尿激素释放____;反之,抗利尿激素的释放则_____。 抗利尿激素 细胞外液渗透压 下丘脑神经 促进肾小管和集合管对水的重新吸收 增多 减少 [微提醒] 下丘脑在水平衡调节中的作用 (1)感受刺激:含渗透压感受器。 (2)分泌功能:合成并分泌抗利尿激素。 (3)神经中枢:调节水平衡。 (4)传导兴奋:能够将兴奋传到大脑皮层。 [核心要点点拨] 1.图解水平衡的调节 (1)调节方式:神经—体液调节。 (2)调节中枢:下丘脑。 (3)渗透压感受器:下丘脑;渴觉中枢:大脑皮层。 (4)抗利尿激素 ①产生和分泌:下丘脑。 ②释放:垂体。 ③靶器官:肾小管和集合管。 ④影响其释放的因素:a.细胞外液渗透压变化;b.循环血量。 (5)水的摄入量主要依赖于神经调节,水的排出量受神经和体液共同调节。 2.图解血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系 说明:血浆渗透压升高,抗利尿激素释放增多,二者呈正相关;抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重新吸收,使尿量减少,二者呈负相关。 [经典考题探究] [典例] 下列有关动物水平衡调节的叙述,错误的是 (  ) A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量 B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节 C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 D.饮水增加导致尿生成量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 [答案] B [解析] 细胞外液渗透压的改变可通过刺激下丘脑的渗透压感受器进而影响垂体释放抗利尿激素的量,A正确;肾小管通过自由扩散吸收水的过程受抗利尿激素的调节,B错误;摄盐过多后细胞外液渗透压过高,饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定,C正确;饮水增加会使细胞外液渗透压降低,增加尿的生成量,有利于维持细胞外液渗透压相对恒定,D正确。 [方法规律] 图示法破解水平衡调节类题 水平衡调节的考查侧重于“抗利尿激素”的来源(下丘脑产生)、作用部位及作用效果,此外对抗利尿激素释放的诱发因素即渗透压变化也多有考查。解题时,可采用下图来简洁记忆5项指标的变化(记两头联中间,即两头一致中间相反)。 此外,做题时常混淆“渴觉感受器”与“渴觉形成场所”——前者为“下丘脑”,后者为“大脑皮层”。 [层级训练评价] (一)澄清概念 1.判断下列叙述的正误 (1)人体内水的排出途径主要是泌尿系统,皮肤、肺和大肠也能排出部分水。 ( ) (2)人体内的水主要来自于饮水和食物中的水。 ( ) (3)人体细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,尿量增加。 ( ) √ √ × (4)下丘脑具有渗透压感受器的功能,同时能够间接调节血糖的含量。 ( ) (5)水平衡的调节过程中存在反馈调节机制。 ( ) (6)当人体饮水不足或食物过咸时,由垂体分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进对水分的重吸收。 ( ) (7)严重腹泻的病人,会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状,可以通过大量饮水进行缓解。 ( ) √ √ × × (二)落实知能 2

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