第2章 第1节 第1课时 人体和动物细胞生活在内环境中及稳态的维持(Word教参)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物选择性必修1 稳态与调节（苏教版2019）

知识点(一)　人体和动物细胞生活在内环境中　　 [教材知识梳理] 1．体液组成 2．内环境 (1)概念：即细胞外液，是人体细胞生活的环境。 (2)组成及关系 内环境的组成及各组分的关系 血浆是血细胞直接生活的内环境；组织液是体内绝大多数组织细胞生活的内环境；淋巴是淋巴细胞等生活的内环境 内环境的成分(以血浆为例) [微提醒] (1)血管和淋巴管的判断：血管两端是连通的，淋巴管的一端是盲端。 (2)与血浆相比，组织液、淋巴中蛋白质的含量较少。　　 [核心要点点拨] 1．图解体液与内环境 2．血浆、组织液、淋巴的比较 比较项目 血浆 组织液 淋巴 存在部位 血管内 组织细胞间隙 淋巴管内 成分来源 ①从消化道吸收而来；②从组织液中回渗而来；③淋巴由左右锁骨下静脉汇入 ①血浆透出毛细血管壁； ②组织细胞代谢产生 ①组织液渗入毛细淋巴管形成；②由消化吸收而来 化学成分 含有水、无机盐、蛋白质等，血浆中蛋白质含量较高，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少 3．归纳几种常考细胞生活的内环境 细胞名称 内环境 组织细胞 组织液 毛细血管壁细胞 血浆、组织液 毛细淋巴管壁细胞 淋巴、组织液 红细胞 血浆 淋巴细胞 淋巴、血浆 4．图解内环境中存在和不存在的物质 (1)存在的物质 (2)不存在的物质 [经典考题探究] [例1]　(多选)右图为人体中部分体液的关系图，下列叙述正确的是(　 ) A．乙表示细胞内液 B．甲渗入乙中的量多于渗入丙中的量 C．肝细胞周围的液体是甲 D．丁中的O2浓度比甲中的高 [解析]　分析题图可知，甲为组织液，丙为淋巴，乙为血浆，丁为细胞内液，A错误；组织液渗入血浆中的量大于渗入淋巴中的量，B正确；肝细胞周围的液体是组织液，C正确；O2出入细胞的方式是自由扩散，细胞内液中的O2浓度比组织液中的低，D错误。 [答案]　BC [方法规律] 巧用单、双向箭头判断内环境物质交换示意图 　　 [例2]　在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是(　 ) ①血红蛋白　②葡萄糖　③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸　④二氧化碳　⑤食物中的蛋白质分解成氨基酸　⑥甲状腺激素的运输　⑦乙酰胆碱　⑧尿素　 ⑨维生素 A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧⑨ [解析]　血红蛋白存在于红细胞中，葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸发生在细胞内，食物中的蛋白质分解成氨基酸主要发生在消化道内。 [答案]　B 　[易错警示] 与内环境有关的三组易错概念辨析 (1)血液≠体液，血浆≠内环境 体液包括细胞外液(内环境)和细胞内液，细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，而血液包括血浆和血细胞。所以血液并不全是体液，血浆只是内环境的一部分。 (2)体内液体≠内环境 一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)都不属于内环境。　 [层级训练评价] (一)澄清概念 1．判断下列叙述的正误 (1)内环境为细胞内的环境，即细胞内液。(×) (2)内环境的成分中含有CO2、血红蛋白、尿素等。(×) (3)血浆中的有些物质可以透过毛细血管壁进入组织液。(√) (4)毛细血管壁细胞生活的液体环境是组织液和血液。(×) (5)大脑细胞间隙的液体属于人体内环境。(√) (6)细胞只有通过内环境才可以与外界环境进行物质交换。(×) (7)胰液、原尿、胃液和胆汁属于体液。(×) (8)淋巴细胞只能生活在淋巴中，淋巴是淋巴细胞赖以生存的内环境。(×) (二)落实知能 2.如图是人体细胞与外界环境进行物质交换的部分示意图，①②③④均表示液体，③中含较多的K＋，④中含较多的Na＋。下列有关叙述正确的是(　 ) A．①②③④共同组成人体细胞生活的内环境 B．②与④之间应添加一个箭头，方向指向② C．④的化学成分中无机盐约为1% D．④与③相比，④蛋白质的含量较高 解析：选C　分析可知，①②③④分别是组织液、淋巴、细胞内液和血浆，①②④组成人体细胞生活的内环境，A错误；淋巴可以通过左右锁骨下的静脉直接进入血浆，因此，②与④之间应添加一个箭头，方向指向④，B错误；④(血浆)的化学成分中无机盐约占1%，C正确；③(细胞内液)中的蛋白质含量比④(血浆)中多，D错误。 3．抽血检查是常见的疾病检查项目，成人一般采用静脉采血，婴幼儿可采用指尖采血。有的血项指标能体现内环境的某些成分含量，可反映机体的健康状况。下图为人体内环境示意图，请据图分析以下说法错误的是(　 ) A．无论是采用静脉采血还是指尖采血，所得检样中的液体成分均为图中的④和① B．这些血项指标可包括血红蛋白、血糖、血脂、激素、抗体、尿素和无机盐等 C．某病原体感染导致③所在管道的盲端堵塞，可导致①总量增多 D