第五章 第三节 植物对多种环境信号做出反应(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物选择性必修1 稳态与调节（浙科版2019）

开始 01 02 03 目 录 四层学习内容1 落实必备知识 四层学习内容3·4 浸润学科素养和核心价值 四层学习内容2 融通关键能力 2 第三节　植物对多种环境信号做出反应 [课标要求] 1.通过向性运动说明植物对环境信号做出生长反应。 2．概述在激素的参与下，植物能对光、温度、重力等环境信号做出反应。 [主干知识梳理] 一、向性运动 1．概念：植物受到光、重力等有_____性的环境刺激而引起的生长运动，是植物对环境信号的一种生长反应。 2．决定因素：外界_____的方向。 3．实例——向重力性 (1)茎：_________性。 (2)根：正向重力性。感受部位是______，弯曲部位是_______的细胞。 方向 刺激 负向重力 根冠 伸长区 二、光周期及温度的调控 1．光周期现象 (1)概念：生物体对_______的生理反应。 (2)类型 长日植物 当日长_____一定小时数，才能开花。实际是短夜植物 短日植物 当日长短于一定小时数，才能开花。实际是____夜植物 日中性 植物 不管日照长短，接受了正常生长发育所需的足够的光照就能开花。 光周期 超过 长 (3)调控过程：植物体感受光周期变化的部位是_____，叶片细胞中感受夜长的色素是_____色素。 (4)意义：植物能在_______环境条件最佳，有传粉媒介可供利用，并且与其他植物的资源竞争较少时完成生殖过程，实现物种的延续。 (5)农业上的应用：人为的控制_____条件来控制植物的花期，创造更大的经济价值。 叶片 光敏 非生物 光照 2．温度的调控 (1)春化作用：_____诱导植物开花的过程。如冬小麦。 (2)感受低温刺激的部位：一般在_____。 (3)意义：能够度过寒冷冬季。 低温 茎尖 [预习效果自评] 1．判断下列说法的正误 (1)温度只影响细胞代谢，不参与植物生长发育的调节。 ( ) 提示：温度不仅影响细胞代谢，也参与植物生长发育的调节。 (2)激素的产生和分布只受基因表达调控，不受环境影响。 ( ) 提示：激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受环境因素的影响。 × × (3)影响从巴基斯坦北移到我国湖北的黄麻开花延迟的主要因素是温度。( ) 提示：黄麻为短日植物，开花受日照时长影响，故影响从巴基斯坦北移到我国湖北的黄麻开花延迟的主要因素是光照。 (4)光照、温度等环境因素的变化，可影响植物体内基因组的表达。 ( ) (5)茎与根对重力刺激的反应不同是因为它们对生长素的敏感程度不同。( ) × √ √ 2．连线题 3．思考题 (1)“待到秋来九月八，我花开后百花杀”，菊花为短日照植物，在“五一”节时需要摆放菊花花坛，欲使菊花在“五一”节时开花，应对其进行怎样的处理？ 提示：提前对其进行短日照处理。 (2)植物的向光性是否体现了生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用？ 提示：不是，植物的向光性只能体现生长素促进生长的作用。 [精要内容把握] 一、知识体系建一建 二、核心语句背一背 1．向性运动是植物受到光、重力等有方向性的环境刺激而引起的生长运动，是植物对环境信号的一种生长反应。 2．光周期作为信号控制很多植物的开花，这是长期进化的结果。 3．植物体是一个复杂的生命系统，能通过自我调节来保证自身的生长发育和繁殖，从而适应不断变化的环境。 提能点(一)　向性运动 [任务驱动] 分析下列的材料，回答有关问题： 向触性是某些植物的一种向性运动，是指由接触刺激引起的植物的卷须卷成许多圈呈盘旋状的现象，如图所示。 材料1：达尔文观察到西番莲卷须的顶端接触到支柱后，在20～30 s内就能激发出明显的弯曲现象。他认为如此快速的运动不能用向光性原理进行解释，并大胆提出：卷须的向触性运动是靠电信号传递和原生质收缩来实现的。 材料2：为探究向触性的原因，有科学家在卷须顶端均匀涂抹一定浓度的吲哚乙酸，结果发现，卷须卷成了许多圈呈盘旋状。 (1)向光性是一种向性运动，试分析原理。 提示：单侧光的照射下，植物背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀。 (2)试分析达尔文认为不能用向光性原理解释向触性的理由。 提示：生长素由产生部位运输到作用部位并发挥作用在20～30 s内无法完成。 (3)请设计一个实验探究向触性是否是靠电信号传递的，尝试提出实验思路。 提示：在卷须顶端及顶端下部放置一个电极，连接到一个灵敏电表上，让卷须顶端接触到支柱，检测有无电位差出现。 (4)分析材料2中的实验现象，结合生长素的相关知识，请针对向触性产生的原因，提出一种假说。 提示：接触刺激的一侧细胞与另外一侧细胞对生长素的敏感度不同。 [生成认知] 根的向重力性和茎的背地性分析 [典例]　植物的向性运动是对