第三章 第三节 激素调节身体多种机能(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物选择性必修1 稳态与调节（浙科版2019）

开始 01 02 03 目 录 四层学习内容1 落实必备知识 四层学习内容3·4 浸润学科素养和核心价值 四层学习内容2 融通关键能力 2 第三节　激素调节身体多种机能 [课标要求] 1.归纳概括研究内分泌腺和激素功能的基本方法，并能用该方法分析新情境下的相关问题。 2．以人体血糖的平衡调节为例，说明激素反馈调节维持机体稳态的机制。 3．说明激素调节身体的多种机能。 [主干知识梳理] 一、激素调节人体生长发育 激素 名称 分泌 腺体 化学 本质 功能 异常 生长 激素 腺垂体 蛋白 质类 促进______的合成；促进组织细胞的生长和分裂，加速___________的生长发育，对肌肉的增生和软骨的形成与钙化有特别重要的作用 幼年时缺乏患_____症，分泌过多患____症 蛋白质 骨骼和肌肉 侏儒 巨人 续表 甲状 腺激素 甲状腺 酪氨酸 类衍 生物 促进___________代谢，使机体产能增加，促进生长发育，提高_____________的兴奋性 婴幼儿缺乏患_____症 性激素 睾丸、 卵巢 _____________ 促进生殖细胞的产生，促进生殖器官的发育，维持第二性征 生理和行为异常 类固醇 物质与能量 中枢神经系统 呆小 二、激素调节内环境稳态(以血糖平衡调节为例) 1．血糖平衡 2．血糖平衡的调节 (1)实质：调节血糖的____________，使其处于平衡状态。 (2)激素调节——两种重要的激素 来源和去向 名称 分泌条件 分泌部位 生理作用 胰 岛 素 血糖浓度偏高 ______ ____ ①促进组织细胞加速摄取、储存和利用______，抑制_________转化成葡萄糖 ②调节体内各种________的代谢，维持机体正常代谢和生长 胰高 血糖素 血糖浓度偏低 ______ _____ 促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进________转变成葡萄糖，使血糖浓度回升到正常水平 胰岛β 细胞 葡萄糖 非糖物质 营养物质 胰岛α 细胞 非糖物质 除胰高血糖素之外，_________、糖皮质激素等也具有升高血糖的作用。 (3)神经调节 ①交感神经和副交感神经对胰岛的双重支配：交感神经_____胰岛素的分泌，副交感神经_____胰岛素的分泌。 ②神经调节方式：血糖升高，作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内感受器，反射性地引起胰岛素分泌。 肾上腺素 抑制 促进 三、激素参与“应急”和“应激”反应 1．应急反应 (1)过程： (2)意义：针对_______刺激，使动物做好逃避或争斗的准备，有利于动物的生存。 伤害性 2．应激反应 (1)概念：机体遭受_________时所产生的适应性和抵抗性变化的总称。 (2)过程：有害刺激―→___________―→________激素―→耐受力和抵抗力增强。 (3)临床应用：大剂量的______激素被用于抗炎症、抗过敏、抗休克等。 伤害刺激 肾上腺皮质 糖皮质 糖皮质 [预习效果自评] 1．判断下列说法的正误 (1)人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会降低。 ( ) (2)进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分。 ( ) 提示：激素不能作为细胞的结构组分，只起调节作用。 (3)生长激素能促进蛋白质合成，促进骨、软骨和肌肉等组织细胞的生长和分裂。 ( ) √ × √ (4)肾上腺素和胰岛素一样都是蛋白质类激素，外源补充时只能注射。 ( ) 提示：肾上腺素是酪氨酸衍生物，胰岛素是蛋白质。 (5)人进入青春期后，女孩乳房发育、男孩长出胡须，与此变化相关的主要激素是生长激素。 ( ) 提示：青春期第二性征生理变化主要与性激素有关。 × × 2．(2021·浙江1月学考)生长激素和甲状腺激素对人的生长发育非常重要。下列叙述错误的是 (　 ) A．生长激素促进蛋白质合成 B．甲状腺激素促进物质代谢 C．呆小病是幼年缺乏生长激素引起的 D．饮食缺碘可引起甲状腺激素分泌不足 答案：C　 解析：生长激素促进蛋白质合成，A正确； 甲状腺激素促进物质代谢，B正确； 呆小病是幼年缺乏甲状腺激素引起的，C错误； 饮食缺碘可引起甲状腺激素分泌不足，D正确。 3．根据图示，回答问题： (1)写出图中A细胞和B器官的名称。 提示：A细胞：胰岛β细胞；B器官：肝脏。 (2)当血糖水平升高时A细胞分泌激素的量会发生什么变化？其作用于B器官后使血糖水平恢复，主要的变化是什么？ 提示：当血糖水平升高时，图中A细胞分泌胰岛素的量增加。胰岛素作用于B器官后，可以促进血糖合成糖原和转化为氨基酸、脂肪等非糖物质。 (3)A细胞分泌的激素除了作用于B器官细胞以外，还能作用于哪些