Unit 4 What’s the best movie theater? (Period 1) Section A (1a-2d) 教学设计2023-2024学年人教版八年级英语上册

人教版初中英语　八年级上册 Unit 4 What’s the best movie theater? (Period 1) Section A (1a-2d) 教材分析 本单元的话题是“你居住的城镇”（Your town）。本节课是本单元的第一节课，是一节听说课，该部分的教学重点是引导学生正确运用形容词和副词的原级和比较等级（特别是最高级）来描述事物。活动1a中形容词和副词的呈现，拓展了描述电影院特点、品质的词汇；1a-1c通过图文及听力活动创设谈论电影院各项特点（big screens、best sound、comfortable seats 等）的真实语境；2a-2b以听力练习的形式对单元重点话题和句型进行了拓展，对描述性词汇也进行了扩充；2c要求学生以访谈对话的形式回忆、复习2a-2b听力材料中的内容；2d在原来话题的基础上设置了更为真实的情景。 教学目标 学完这一课，学生能够掌握： 1．词汇theater、comfortable、seat、screen、close、ticket、worst、cheaply、song、DJ、 choose、carefully、reporter、so far、fresh、comfortably； 2．能力：在听力音频中提取关键信息； 3．交际功能：能进行比较（Make comparisons）。 教学重点 1．重点词汇theater、comfortable、seat、screen、close、ticket、worst、cheaply、song、DJ、choose、carefully、reporter、so far、fresh、comfortably； 2．重点句型：用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。 教学难点 在听力音频中提取关键信息。 教学过程 新课导入 首先，教师用问候语与学生对话，接着教师打开PPT课件，随机让一名学生大声读出课件上呈现的Tongue Twister（绕口令），并提示该学生注意语音语调。然后让学生从绕口令中总结知识点——形容词的比较级和最高级。 新知探究 Step 1: New words 教师要求学生课前预习生词，可抽出适当的时间进行检测，确保学生掌握本节课的生词，为新课学习作准备。 Step 2: Pre-listening 【教师活动】 （1）让学生进行讨论，通过问题“Do you like to go to the movies?”“Who is your favorite movie star?”“Why do you like him/her?”激起学生对电影院的兴趣。 （2）向学生提问“What do you think about the best movie theater?”，引导学生用comfortable seats、big screen、new movies、best sound回答。 注意：教师的提问要真实自然，能激发学生与教师交流的愿望。 【学生活动】根据PPT上所展现的问题，与伙伴积极讨论并认真回答自己认为最好的电影院应该是怎样的。 【教师活动】引导学生完成1a的练习。提问学生选择电影院的标准是什么。 【学生活动】根据教师的要求，完成1a的活动。 【教师活动】通过Look and say的形式，引导学生根据PPT上展现的图文内容分别说出more comfortable和the most comfortable是形容词的什么形式，以及有什么特点，为1b的学习作铺垫。 【学生活动】认真观察PPT上展现的内容，自己归纳特点。 Step 3: While-listening 【教师活动】 （1）介绍听力内容的背景。教师简要介绍“Anna’s town has three movie theaters. They are Town Cinema, Screen City and Movie World.”。听前确保学生能熟练说出这三个电影院的名称，避免听时混淆。 （2）领读1b表格中 Qualities 栏目，帮助学生熟悉描述事物特点和品质的句式“It has the ... It’s the ...”，并示范形容词和副词最高级的读音，为学生后面的练习作好语言准备。 （3）播放1b录音。 【学生活动】听第一遍录音，完成匹配任务。 【教师活动】让学生核对每一个小栏目的答案，如： S1：Movie World has the biggest screens. S2：Screen City is the most popular. 【学生活动】按照教师要求，以对话的形式核对答案。 【教师活动】对听力材料进行挖空，并再次播放录音，让学生边听边把所缺的内容填写在空白处。 【学生活动】听