（教材习题剖析）《练习八》四年级数学上册 人教版

第四单元 三位数乘两位数 练习八 四年级数学上册·人教版 整体设计思路 练习八是“三位数乘两位数的笔算乘法”的练习课，在练习过程中，注重了学生笔算、估算、用计算器算等多种计算能力的培养，以保证计算结果的准确性，帮助学生养成良好的计算习惯。在解决问题时关注对具体数量关系的分析，培养学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。 内容领域 知识点 核心素养 题号 题型 目标层次 数与代数—数的运算 三位数乘两位数的笔算方法 数感 运算能力 1、7 计算 理解 掌握 因数末尾有0的乘法 符号意识 运算能力 3、6 口算 填空 运用 灵活运用估算、精确计算解决实际问题 符号意识 模型意识 2、4、 5、9、10、11 解决 问题 运用 分析计算错误的原因并改错。 数感 符号意识 8 判断 改错 掌握 综合应用乘法知识 数感 推理意识 12 思考题 运用 习题设计剖析 知识点1 三位数乘两位数的笔算方法 先笔算，再用计算器验算。 1 5248 164×32= × 8 2 4 9 3 2 8 5 2 4 2 3 1 6 4 9144 254×36= × 4 2 7 6 1 5 2 4 9 1 4 6 3 2 5 4 7830 54×145= × 0 5 7 2 5 8 0 7 8 3 4 5 1 4 5 先笔算，再用计算器验算。 1 24165 537×45= × 5 8 2 1 4 2 6 8 5 4 1 6 5 4 5 3 7 2 18011 217×83= × 1 6 1 7 3 6 5 1 8 0 1 3 8 2 1 7 8200 328×25= × 0 6 6 5 1 6 4 0 8 2 0 5 2 3 2 8 1 知识点1 三位数乘两位数的笔算方法 先笔算，再用计算器验算。 1 5977 43×139= × 7 6 5 5 4 1 7 5 9 7 3 4 1 3 9 14355 87×165= × 5 0 1 3 2 1 1 5 5 4 3 5 7 8 1 6 5 1 知识点1 三位数乘两位数的笔算方法 7 2 知识点2 运用三位数乘两位数解决问题 (1) 32×124＝ (2) 85×124 ＝ 3 7 2 2 4 8 3 9 6 8 1 2 4 × 3 2 3968(吨) 9 9 2 6 2 0 1 0 5 4 0 1 2 4 × 8 5 10540(吨) 答：这个公园的森林一年可滞尘3968吨， 一年可从地下吸出10540吨水。 某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。 （1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？ （2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？ 知识点3 因数末尾有0的乘法 3 口算。 =4500 50×90 40×80 32×30 190×5 =3200 =960 =950 =9800 70×140 300×30 21×40 25×30 =9000 =840 =750 先把0前面的数相乘，然后因数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 9 知识点4 用因数中间、末尾有0的乘法解决问题 4 神舟九号飞船绕地球一圈大约需要90分钟，它绕地球运行201圈需要多少时间？ 201×90 =18090(分钟) × 2 0 1 9 0 0 1 8 9 0 9 1 0 2 答：它绕地球运行201圈需要18090分钟。 10 知识点5 解决实际问题 动物园的两头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这两头大象吃20天吗？ 350×20＝ 3 5 0 × 2 0 7 0 0 0 70 7000千克＝7吨 7吨＞5吨 答：5吨食物不够这两头大象吃20天。 一共要吃： 00 ( ) 千克 5 知识点6 选择合适的计算方法比较大小 6 在○中填上“＞”“＜”或“=”。 比较因数中0的个数。 比较两个算式的积的大小。 120×20○12×200 500×10○10×550 16×400○210×4 19×300○30×180 ＝ ＜ ＞ ＞ 6400 840 12 知识点7 三位数乘两位数的笔算方法 7 =8760 120×73 × 6 4 8 0 3 0 8 7 6 3 7 1 2 0 =9430 46×205 × 0 0 8 2 1 2 3 0 9 4 3 6 4 2 0 5 =8554 182×47 × 4 8 7 2 1 2