内容正文:
第5章单元综合检测
(40分钟 100分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1.我国国土面积辽阔,地域差异显著,划分四大地理区域的主要因素是( )
A.海拔
B.气温
C.降水
D.多种因素综合
2.既是我国地势第二、三级阶梯界线,又是农耕区与畜牧区界线的山脉是( )
A.太行山
B.长白山
C.巫山
D.大兴安岭
3.下列地理界线不在我国四大地理区域分界线上的是( )
A.季风区与非季风区的界线
B.1月0°C等温线
C.地势第一、二级阶梯的界线
D.人口分布的地理界线
4.下列山脉不是青藏地区与西北地区分界线的是( )
A.昆仑山
B.阿尔金山
C.祁连山
D.横断山
5.德国慕尼黑大学的一位教授把中国的四大地理区域命名为“绿色中国”“黄色中国”“银色中国”和“金色中国”。这四种颜色,分别代表我国的哪个区
域( )
A.南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区
B.青藏地区、南方地区、北方地区、西北地区
C.南方地区、西北地区、北方地区、青藏地区
D.南方地区、北方地区、青藏地区、西北地区
6.“玉米黄,高粱红,大地笼罩青纱帐”是下列哪个地区的农业生产景观( )
A.青藏高原
B.东北平原
C.塔里木盆地
D.长江中下游平原
7.关于北方地区的叙述,正确的是( )
A.位于我国地势第二级阶梯上
B.纬度较高,气候寒冷,不适宜发展农业
C.长城以南的农作物一年一熟
D.我国东部秦岭-淮河线以北的地区
8.下列地区,是我国热带经济作物主要产地的是( )
A.洞庭湖平原
B.东北平原
C.成都平原
D.海南岛
9.下图是某超市水果区域架上的标签,其中哪个产地标签标注错了( )
10.下列语句中所描述的景物位于南方地区的是( )
A.我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过
B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
C.大漠孤烟直,长河落日圆
D.那是一条神奇的天路,为雪域高原送来安康
11.五一期间,小明从广州乘火车到北京沿途可能看到的是( )
A.沿途的粮食作物都是水稻
B.传统民居屋顶的坡度越来越小
C.南方地区是旱田,北方地区是水田
D.北京郊区农民正在收获西瓜、香蕉
12.“水比油贵”反映了我国下列哪个地区水资源的严重缺乏( )
A.塔里木盆地
B.江南丘陵
C.东北平原
D.四川盆地
读漫画《美好的回忆》,回答13、14题。
13.漫画反映当地主要的环境问题是( )
A.过度放牧
B.过度垦殖
C.水土流失
D.土地荒漠化
14.在我国四大地理区域中,这种环境问题最严重的是( )
A.南方地区
B.北方地区
C.青藏地区
D.西北地区
15.小丽说:“我参观了布达拉宫,喝了酥油茶,活佛还给我送了哈达。”小丽去了哪里( )
A.青藏地区
B.北方地区
C.西北地区
D.南方地区
16.我国不同地区各有其适合开展的体育项目,下列体育运动项目与其适合开展的地区搭配不合理的是( )
A.西北体育区的摔跤运动
B.东北体育区的田径运动
C.青藏体育区的游泳运动
D.长江三角洲体育区的帆船运动
读我国四大地理区域分布图,完成17~20题。
17.A区域绿洲上的瓜果特别甜,是因为( )
A.降水少,地下水含糖分较多
B.日照充足,昼夜温差大,营养物质消耗少,糖分积累多
C.土壤含糖分多,利于瓜果的生长
D.云量多,光照弱,利于生物光合作用
18.B区域特有的动、植物是( )
A.骆驼、玉米
B.牦牛、青稞
C.藏绵羊、水稻
D.马、小麦
19.C区域的优势能源有( )
A.煤炭和石油
B.水能和石油
C.石油和核能
D.核能和地热能
20.D区域旧式民居的屋顶坡度较大,这样建筑的目的是为了( )
A.便于散热更快
B.便于雨水流泻
C.便于空气流通
D.便于多接受阳光
二、综合题(共60分)
21.学习探究。我国疆域辽阔,自然与人文景观异彩纷呈而又迥然不同。某市地理兴趣小组的同学们准备对我国区域的划分进行探究。(20分)
探究课题:区域的划分
探究准备:(1)区域的划分应依据一定的指标。总体来说,区域内主要指标有明显的一致性,区域间有显著的差异性。
(2)部分资料,我国几条重要地理界线图。
探究1.我国四大地理区域的划分。
探究过程:请参照提示,完成探究。(8分)
【提示】观察界线A的分布:它与1月0℃等温线和800 mm年等降水量线的分布最接近(与秦岭—淮河线大体一致)。界线两侧的区域差异表现在气温和降水方面。
观察界线B的分布:
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观察界线C的分布:
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