第四章 第一节 第2课时 动物细胞的有丝分裂与细胞癌变(Word教参)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修1 分子与细胞(浙科版2019)

2023-11-20
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修 1 分子与细胞
年级 高一
章节 第一节 细胞通过分裂增殖
类型 学案
知识点 细胞的增殖
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.54 MB
发布时间 2023-11-20
更新时间 2023-11-20
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2023-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41015434.html
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 动物细胞的有丝分裂与细胞癌变 [课标要求] 1.辨析动物细胞和植物细胞的有丝分裂。 2.掌握“制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片”实验的操作方法及注意事项。 3.说明癌细胞的主要特征和细胞癌变的机理。 [主干知识梳理] 一、动物细胞的有丝分裂及有丝分裂的意义 1.动植物细胞有丝分裂的区别 动物细胞与植物细胞的有丝分裂过程基本相同,但也有不同处,主要表现在: (1)间期有中心体倍增。 (2)前期由中心体发出纺锤丝,形成纺锤体。 (3)末期细胞膜从赤道面上向内凹陷,缢裂细胞质。 2.有丝分裂的意义 将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在亲代细胞和子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性。 二、细胞的癌变 1.癌细胞的特点 (1)具有无限增殖的能力。 (2)能在体内转移。 (3)核形态不一,并可出现巨核、双核或多核现象。 (4)代谢旺盛,蛋白质合成及分解代谢都增强,但合成代谢超过分解代谢。 (5)线粒体功能障碍,即使在氧供应充分的条件下也主要依靠糖酵解途径获取能量。 (6)体外培养时无接触抑制现象。 2.细胞癌变的机理 癌变的内因 癌变的发生往往与原癌基因的激活和抑癌基因功能的丧失有关 原癌基因 是细胞内与细胞增殖相关的基因,是维持正常细胞周期所必需的 抑癌基因 也称为抗癌基因,其产物能够抑制细胞增殖,促进细胞分化和抑制细胞迁移等 癌变的外因(致癌因子) 物理因子 紫外线、电离辐射等 化学因子 吸烟时烟雾中的物质、亚硝酸盐等 生物因子 某些病毒、细菌、霉菌等 [预习效果自评] 1.判断下列有关叙述的正误 (1)动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同(×) 提示:动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、行为、数目变化相同。 (2)动物细胞分裂间期有DNA的复制和中心体的倍增(√) (3)动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成(×) 提示:细胞板是植物细胞在分裂末期形成的,发展成新的细胞壁,而动物细胞分裂过程不形成细胞板。 (4)癌细胞是由正常细胞转化而来的(√) (5)癌细胞代谢旺盛,需要大量的氧获得大量能量(×) 提示:癌细胞中线粒体功能障碍,即使在氧供应充足的条件下也主要依靠糖酵解途径获得能量。 2.将动物细胞有丝分裂图像与对应的时期连起来 3.思考题 (1)动植物细胞的有丝分裂有哪些相同点? 提示:①从细胞核结构看,都存在核膜、核仁周期性地消失和重建,染色体的形态、行为和数目变化规律相同;②都能形成纺锤体,在染色体的着丝粒分裂后,牵引原来的姐妹染色单体分别向细胞的两极移动;③遗传物质通过复制和平均分配,保证细胞亲代和子代之间遗传的稳定性。 (2)癌症患者往往随着病程的延长,身体消瘦浑身乏力。从癌细胞的特点分析,导致这种现象的原因是什么? 提示:①癌细胞无限增殖,消耗人体的营养物质;②癌细胞代谢旺盛,且合成代谢超过分解代谢,需要夺取正常组织细胞的营养物质;③线粒体功能障碍,其糖酵解消耗大量营养,使机体生命活动无法获得足够的能源。 [精要内容把握] 一、知识体系建一建 二、核心语句背一背 1.动物细胞与植物细胞有丝分裂过程基本相同,主要区别是间期有中心体倍增;前期由中心体发出纺锤丝形成纺锤体;末期细胞膜从赤道面向内凹陷,缢裂细胞质。 2.根尖细胞有丝分裂装片的制作步骤为解离→漂洗→染色→制片;观察时,先在低倍镜下找到根尖分生区细胞,再换用高倍镜观察各时期的特点。 3.细胞癌变是在内外因素的作用下基因突变的结果;癌细胞的主要特点是能无限增殖,失去接触抑制,能在体内转移等。 提能点(一) 动物细胞的有丝分裂 [任务驱动] 皮肤是人体重要的器官,一旦皮肤受到损伤会严重影响到人体健康甚至危及生命。常见的烧伤治疗特别是大面积的深度烧伤治疗,一直是医疗上的难题。他人皮肤移植会因为免疫排斥无法存活,现在发展起来一种新方法,就是用患者自身的细胞进行细胞培养获得人工皮肤,再进行移植。 (1)这里人工培养人体细胞利用的原理是什么? 提示:细胞增殖。 (2)在培养基中细胞以什么方式分裂? 提示:有丝分裂。 (3)结合所学知识判断,得到的大量后代细胞和原来的细胞的遗传性状相同吗?请说明理由。 提示:相同。细胞以有丝分裂的方式进行增殖,染色体DNA经过复制,精确地平均分配到两个子细胞中,保证了细胞亲代和子代之间遗传性状的稳定性。 (4)从细胞结构角度分析,人体细胞有丝分裂与植物细胞的有丝分裂有什么不同? 提示:人体细胞没有细胞壁,不会形成细胞板将两个胞质分开;人体细胞有中心体,可以发出纺锤丝形成纺锤体。 [生成认知] 1.高等植物细胞与动物细胞有丝分裂的区别 时期 高等植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 间期 无中心体加倍

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