内容正文:
2022年秋季学期七年级期末检测
语文
(考试时间:150分钟 满分:120分)
温馨提示:
本练习卷分为试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效;练习结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
学校七年级各兴趣小组发起了一场别开生面的语文学习活动,让我们一起来参与吧!
一、积累与运用(共33分)
(一)“字里春秋”文字社
寻一方静谧之处,读一本成长之书。读《从百草园到三味书屋》,与鲁迅一起在人迹罕至的荒园里体会捕鸟的乐趣,听孩子们在三味书屋里放开喉咙读书时的( ),看质朴、博学的宿儒大声朗读时的入神模样;读《纪念白求恩》,白求恩同志对待工作、人民的满腔热忱,令人动容,其在技术上精益求精的态度也让人肃然起敬;读《读植树的牧羊人》,我们见证了废墟tān塌的荒原成为了生机勃勃的沃土,为牧羊人几十年如一日地默默种树的坚持与伟大而感动;读《猫》,收获对待人、物、事都不应光凭个人好恶而妄下段语的心灵启迪,学会关爱动物,保护弱小……遇见阅读,黑暗的世界也变得花团锦簇,美不盛收。通过阅读,使我们面对生活的困境不再迷惘。享受阅读,我们的人生更加绚丽多彩。让我们一起阅读,让书香浸润人生!
1. 小西在阅读以上语段时遇到一些困难,请你帮助他给加点字注音或根据拼写汉字。
热忱( ) tān 塌( )
2. 小天不知道“人迹罕至”的意思,请你帮助他写出这个词语的意思。
人迹罕至:
3. 语段中的括号处缺失了一个成语。通过品析,小东认为填在括号中的成语应该是: (小心翼翼/人声鼎沸)。
4. 细心小南发现以上语段有两个错别字。请你找出来并加以修改。“____________”改为“____________”“____________”改为“____________”
5. 小北说语段中的画线句子有语病,请你指出语病并写出修改后的正确句子。
语病:____________
修改后的句子为:____________
6. 社员们对古人的年龄称谓、敬辞与谦辞十分感兴趣,并决定开展一次文学文化常识比赛,以下是他们赛题的一部分,请你完成。
(1)“不惑”指_______________岁 (2)“花甲”指____________岁
(3)“尊君”指________________ (4)“愚见”指_____________
(二)“呦呦鹿鸣”诗歌社
7. 诗歌社成员在展开探讨,请你补全对话中的古诗文。
小东:雨是自然的精灵,古诗词中有很多写雨的诗句。“①_______________,②_______________”(李商隐《夜雨寄北》),诗人借“夜雨”流露出凄凉、孤独之感;“③____________,④_______________”(陆游《十一月四日风雨大作》),诗人借“风吹雨”抒发了忧国忧民、壮志难酬的感慨。
小南:游子思乡,亘古不变。“⑤_______________,⑥_______________”(岑参《行军九日思长安故园》),抒发了对家乡思念之情。
小西:李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“⑦_______________,⑧_______________”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。
小北:刘禹锡的《秋词》“⑨_______________,⑩_______________”里,一反过去文人悲秋的传统,直接赞扬秋景胜过春光。
(三)师生共悦”研究社
8. 近期,七(8)班开展“书香校园·师生阅读季”读书活动,请你参加并完成下列任务。
(1)同学们准备编写班级“小小文学手抄报”,现在请你仿照示例,为小报设计两个栏目。
(示例)栏目一:我与名著
栏目二:名家简介
栏目三: ____________
栏目四:____________
(2)下面是班级活动中收集的一副对联,最合适做上联的一项是( )
上联:
下联:读书明志,可识春秋
A. 书山学海,品味经典 B. 博览文化,鉴赏河山
C. 观史知今,当思进退 D. 万卷经典,启迪人生
(3)在活动现场,你将向你好友分享一本书。请写出你的分享书目,并从书的内容或人物或作者情感等方面说明分享的理由。
(示例)分享书目:《假如给我三天光明》;分享理由,身残志坚的作者海伦·凯勒从自己的亲身经历出发,告诫所有健康、健全的人们珍惜生命,热爱生活,乐观向上。
二、阅读理解——“三味书屋”阅读坊(共37分)
(一)名著阅读(共6分)
名著是文化的精髓。阅读名著有利于开拓学生的视野。让我们好读书,读好书。(8分)
9. 阅读下面一段话,回答问题。
裙钗本是修成怪,