第4章 第1节 被动运输(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修1 分子与细胞（人教版2019 SHJL版）

第 4 章　 细胞的物质输入和输出 1 章首——把握知识逻辑 物质跨膜运输的方式有多种，教材首先从水分子出入细胞的方式说起，先理解扩散、渗透作用的原理，进而理解什么是被动运输，在此基础上区分自由扩散和协助扩散，并为进一步学习主动运输打下基础。蛋白质或其他有机大分子颗粒无法直接穿过细胞膜，但可以通过胞吞、胞吐的方式进出细胞。这样的安排符合知识由易到难的逻辑，符合认知规律。按照上述思路，本章安排了两节。第1节是被动运输，第2节是主动运输与胞吞、胞吐，从需要消耗细胞代谢产生能量的角度来看，也可以将胞吞、胞吐看成是一种特殊形式的“主动运输”。 第1节　被动运输 1.说明水分子进出植物细胞的原理，阐释原生质层的选择透过性与质壁分离及其复原的关系。 2．初步建构被动运输的概念，能比较自由扩散和协助扩散的异同点。 3．分析细胞膜的成分、结构与物质跨膜运输功能之间的关系，尝试运用物质跨膜运输的知识解决有关实际问题。 明学习目标 录 目 学案（一） 聚焦 学案（三） 聚焦 学案（二） 聚焦 [助读教材] 1．渗透作用 聚焦·学案(一)　细胞吸水和失水的原理是什么 基础——自主学习 概念 _______(或其他溶剂分子)通过_______的扩散 发生的条件 (填图) 方向 水分子从水的___________的一侧向__________的一侧渗透 水分子 半透膜 相对含量高 相对含量低 微点拨：渗透作用是水等溶剂分子的跨膜扩散，溶质分子的跨膜运输不属于渗透作用。 2．动物细胞的吸水和失水 (1)原理 半透膜 _______ 浓度差 _______与外界溶液间具有浓度差 细胞膜 细胞质 (2)现象(如图) 3．植物细胞的吸水和失水 相关 图示 半透膜 细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质，称为________，其具有选择透过性，相当于一层半透膜 浓度差 成熟植物细胞内的液体环境主要是指液泡里面的_______，当它和外界溶液有浓度差时，细胞发生吸水或失水 原生质层 细胞液 边角知识发掘 　结合教材P63图4­1及下图思考回答有关问题： (1)红细胞的细胞膜_____ (填“相当”或“不相当”)于一层半透膜，红细胞发生失水或吸水取决于______________________。水分子通过_________进出红细胞。 相当 红细胞内外溶液的浓度差 渗透作用 (2)结合此图分析，医生常给脱水的病人注射生理盐水，原因是 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______。 生理盐水(质量分数为0.9%的NaCl溶液)的浓度与血浆的浓度基本一 致，不会使红细胞过度吸水或失水，可以维持红细胞的正常形态和 功能 [概念检测] 1．判断下列表述的正误 (1)植物通过渗透作用从溶液中吸收K＋。( ) (2)植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。( ) (3)红细胞吸水与失水的多少取决于红细胞内外溶液浓度的差值。( ) (4)植物细胞内的液体环境主要指的是细胞质基质中的细胞液。( ) × × √ × 2. 透析袋通常是由半透膜制成的袋状容器。 现将质量分数为3%的淀粉溶液装入透析袋， 再放于清水中，实验装置如图所示。30 min后， 会发现(　 ) A．透析袋胀大 B．试管内液体浓度减小 C．透析袋缩小 D．试管内液体浓度增大 答案：A　 解析：由题意可知，透析袋是由半透膜制成的袋状容器，并且在半透膜的两侧有浓度差，水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透，所以水分子会进入透析袋内，导致袋内水分增多，透析袋胀大，而淀粉不会从袋内出来，所以试管内依然是清水，浓度不变。 3．将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是(　 ) A．液泡膜内外溶液有浓度差 B．原生质层相当于一层半透膜 C．细胞壁是全透性的 D．水分可以自由出入细胞 答案：B　 解析：原生质层具有选择透过性，相当于一层半透膜，把成熟的植物细胞放在溶液中，原生质层两侧的溶液具有浓度差，A错误，B正确；C、D选项的说法与题意不符。 [活动质疑] 1.用半透膜封住长颈漏斗的口部，在长颈漏斗内注入蔗糖溶液，然后把漏斗放到清水中，使内外液面相平，一段时间后会出现液面上升的现象，这就是渗透现象。结合下图分析渗透现象发生的条件和原理。 深化——合作学习 (1)漏斗管内的液面为什么会升高？ 提示：单位体积的清水中水分子数大于蔗糖溶液中的水分子数。单位时间内由清水进入蔗糖溶液的水分子多于由