第2章 组成细胞的分子 章末整体教学设计(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修1 分子与细胞(人教版2019)

2023-09-30
| 53页
| 212人阅读
| 4人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

核心素养统率下的单元整体教学设计 (一)生命的物质观 1.细胞和生物体是由物质组成的,组成生命的元素都来自无机自然界,但是组成细胞的元素含量比例与无机自然界又大不相同。由此认识生命的物质性,初步认识生命物质基础的特殊性。 2.通过学习几大类有机物,进一步认识有机物、生物大分子的特殊性;通过本章内容的学习,可以初步形成生命的物质观。 [浸润素养] 1.如图表示细胞内不同化学元素所组成的化合物。以下说法不正确的是(  ) A.若图中①为某种多聚体,则①可具有传递信息的作用 B.若②分布于内脏器官周围,则②可具有缓冲和减压作用 C.若③为某种多聚体,则③一定是DNA D.若④存在于植物细胞的细胞壁中,则④可能是纤维素 答案:C  解析:①为多聚体,且含有C、H、O、N 4种元素,则其可能是蛋白质,可具有传递信息的作用,A正确; ②只含有C、H、O 3种元素,且分布在内脏器官的周围,则其可能是脂肪,脂肪具有缓冲和减压的作用,B正确; ③为多聚体,且含有C、H、O、N、P 5种元素,则其可能是核酸,即③可能是DNA或RNA,C错误; ④含有C、H、O 3种元素,且存在于植物细胞的细胞壁中,则其可能是纤维素,D正确。 2.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,下列有关叙述错误的是(  ) A.小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉 B.相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F C.人体内物质C的种类有21种,基本化学元素是C、H、O、N D.SARS病毒的物质H彻底水解后,产物是CO2和H2O 答案:D  解析:分析题图可知,A是单糖,E是多糖;B是甘油和脂肪酸,F是脂肪;C是氨基酸,G是蛋白质;D是核苷酸,H是核酸。小麦种子中的主要能源物质是淀粉,淀粉的单体是葡萄糖,A正确; 与糖类相比,脂肪中含有较多的H,氧化分解时消耗的氧气较多,释放的能量也较多,B正确; 人体内组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为21种,基本组成元素是C、H、O、N,C正确; SARS病毒的遗传物质是RNA,彻底水解后产物是磷酸、核糖和4种含氮碱基,D错误。 (二)结构与功能观 通过“氨基酸怎样构成蛋白质”“核酸是由核苷酸连接成的长链”等内容,体现出蛋白质、核酸等在细胞中的功能是由其物质组成和结构决定的,初步建立结构与功能相适应的观念。 [浸润素养] 3.(2023·吕梁期中)蛋白质折叠是将氨基酸连接而成的肽链折叠形成特殊的形状,使蛋白质呈现出特定功能的过程。错误折叠的蛋白质会对机体产生破坏性的影响,如囊性纤维化、阿尔茨海默病、帕金森病等。为了预防折叠的失误,细胞拥有一种特殊的蛋白质——伴侣蛋白。科学家将伴侣蛋白加入被错误折叠的苹果酸脱氢酶中,此酶被复原,重新恢复活性。下列相关叙述错误的是(  ) A.伴侣蛋白的基本单位是氨基酸,其元素组成主要是C、H、O、N B.高温变性的伴侣蛋白仍具有预防错误折叠的功能 C.伴侣蛋白的发现和研究为阿尔茨海默病患者带来了福音 D.因某些原因导致错误折叠的蛋白质,其活性可能会被伴侣蛋白恢复 答案:B  解析:伴侣蛋白的本质是蛋白质,蛋白质基本单位是氨基酸,其元素组成主要是C、H、O、N,A正确; 高温变性的伴侣蛋白其空间结构被破坏,其功能也被破坏,不具有预防错误折叠的功能,B错误; 错误折叠的蛋白质会对机体产生破坏性的影响,如使人患上阿尔茨海默病,伴侣蛋白能将错误折叠的蛋白质复原,故伴侣蛋白的发现和研究为阿尔茨海默病患者带来了福音,C正确; 某些原因导致错误折叠的蛋白质,其活性可能会被伴侣蛋白恢复,D正确。 4.研究人员用尿素溶液处理蛋白质,可使蛋白质“变性”,成为失去自然构象的松散肽链。当去掉尿素时,蛋白质又可以自发重新折叠成为原来的结构,实验过程如图所示。结合所学知识与图示,判断下列说法错误的是(  ) A.变性的蛋白质功能可能会受到影响 B.变性的蛋白质仍然可以与双缩脲试剂产生紫色反应 C.尿素可能会破坏氨基酸之间形成的氢键、二硫键和肽键 D.变性的蛋白质其氨基酸序列未改变 答案:C  解析:蛋白质变性后空间结构会发生改变,根据结构与功能相适应的原理可知,其功能会受到影响,A正确; 蛋白质变性,其肽键不发生变化,而双缩脲试剂与肽键发生紫色反应,B正确; 由题图可知,尿素破坏的是氢键或二硫键,肽键没有被破坏,故变性的蛋白质其氨基酸序列未改变,C错误,D正确。 (一)发展建模思维,把握蛋白质与核酸之间的关系 (1)在图1中,由A、B、C三种大分子之间的关系可推断A为DNA、B为RNA、C为蛋白质;单体a、b、c分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸;元素X为N、P,Y为N。 (2)染色体的主要成分是DNA和蛋白质,核糖体的主要成分是RNA和蛋白质,因此图2中甲、乙、丙依次是DNA、RNA和蛋白质,a(b)是

资源预览图

第2章 组成细胞的分子 章末整体教学设计(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修1 分子与细胞(人教版2019)
1
第2章 组成细胞的分子 章末整体教学设计(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修1 分子与细胞(人教版2019)
2
第2章 组成细胞的分子 章末整体教学设计(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修1 分子与细胞(人教版2019)
3
第2章 组成细胞的分子 章末整体教学设计(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修1 分子与细胞(人教版2019)
4
第2章 组成细胞的分子 章末整体教学设计(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修1 分子与细胞(人教版2019)
5
第2章 组成细胞的分子 章末整体教学设计(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修1 分子与细胞(人教版2019)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。