第6课《阿西莫夫短文两篇:被压扁的沙子》课件(共19张PPT) 2022-2023学年统编版语文八年级下册

2023-09-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 被压扁的沙子
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.09 MB
发布时间 2023-09-30
更新时间 2023-09-30
作者 18975440416@472543
品牌系列 -
审核时间 2023-09-30
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来源 学科网

内容正文:

远古恐龙 被压扁的沙子 (美)阿西莫夫 铱( ) 潮汐( ) 尘埃( ) 抵达( ) 劫难( ) 二氧化硅( ) 趋势( ) 陨石( ) 追溯( ) 膨胀( ) · yī āi dǐ xī jié 检测字词: guī qū yǔn péng zhàng sù · · · · · · · · ·· (一)初读课文,独立思考 本文要说明的对象是什么? 被压扁的沙子(斯石英) 恐龙灭绝的原因 表面上 实际上 1.本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说?请解释这两种学说。 撞击说 火山说 (二)再读课文,思考探究 撞击说 一个巨大的小行星或彗星对地球毁灭性的撞击。这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。 火山说 如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。 2.这篇文章中作者的看法是什么?请你找出文章中的依据? “造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击。” 证据5:...... 证据4:在火山活动地区没有发现过斯石英。 证据1:斯石英只出现在沙子被强烈挤压的地方。 证据2:撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。 证据3:斯石英遇高温会变为普通沙子。 大家试一试: 已知:6500万年前恐龙灭绝。 求证:恐龙灭绝的原因应该是“撞击”。 证明:已知6500万年前恐龙灭绝。 假设:恐龙灭绝的原因是“_”或“_”。 ∵斯石英只出现在_ ∴有斯石英的地方发生过_ ∵斯石英遇_ 又∵火山活动地区至今_。 ∴有斯石英出现的地方肯定有巨大撞击,没有发生过火山活动。 ∴“火山说”_,_可行。 又∵在恐龙灭绝的同龄岩层中确定检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。 ∴_ 逻辑顺序(从原因到结果) 撞击说 火山说 沙子被强烈挤压的地方。 撞击。 高温会变为普通沙子。 没有发现斯石英 不成立 “撞击说” 恐龙灭绝不是火山活动,而应该是撞击。(得出结论) 6500万年前的一天恐龙们还在地球乐园中无忧无虑地嬉戏,觅食。 突然天空中出现了一道刺眼的白光,一颗直径10公里相当于一座中等城市般大的巨石从天而降,那是一颗小行星它以每秒40公里的速度一头撞进大海在海底撞出一个巨大的深坑,海水被迅速气化,蒸气向高空喷射达数万米随即掀起的海啸高达5公里,并以极快的速度扩散。 恐龙们惊慌失措,争相逃命.可撞击激起的灰尘布满了天空,一时问暗无天日.气温骤降,大雨滂沱。在以后的数月乃至数年里,天空依然尘烟翻滚,乌云密布,地球因终年不见阳光而进入低温中,苍茫大地一时间沉寂无声。 大量恐龙因寒冷而聚集取暖,但仍免不了被冻死、饿死的厄运。 山洪爆发,泥石流卷走并埋葬起来。恐龙时代就这样结束了。 举例说明并不是所有的科学家都认为6500万年前的生物“大灭绝”是由巨大撞击引起的,引出恐龙灭绝的又一个原因——“火山说”。 (1)然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。 1.本文运用了哪些说明方法? 举例子 (三)分析方法,研读品言 突出了“被压扁的沙子”比“普通的沙子”重得多的特点。 (2)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。 作比较 (3)因此,如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子。 说明在一定条件下,斯石英可以变为普通沙子。 列数字 “可能”表推测,并不完全肯定,体现了说明文语言的准确性、严谨性。 (1)一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。 2.本文的语言严密而准确,主要体现在关键词语的运用上,请分析下面的句子。 “在通常条件下”说明将特殊情况排除在外,体现了说明文语言的准确性和科学性。 (2)金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密,它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下,这也需要数百万年。 (四)拓展延伸 说明内容 涉及领域 科学思维方法 《恐龙无处不有》 《被压扁的沙子》 通过南极恐龙化石的发现来证明”板块构造“理论的正确。 恐龙无处不有(生物学) 板块构造 (地质学) 通过”被压扁的沙子“证明恐龙灭绝的原因是撞击。 恐龙灭绝(生物学) 星体撞击地球 (天文学) 火山爆发(地质学) 发现斯石英(化学) 不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。 小结: 我们学习这篇课文,不能仅仅局限于知识的获得和理解,而要更多地注意学习作者的思维方法——善于联系,在貌似风马牛不相及的两种事物中寻找内在联系,这是思维创新的重要

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