内容正文:
第四章地球上的大气
先温顾教材
全面落实基础(2节内客)
再深化学习
综合融会提能(2节内容)
单元
创新
第一节
大气的组成与垂直分层及大气受热过程
大气受热过程、热力环流原理与人类生产生活
第三节
学法
(创新应用)
表解
第二节大气热力环流与风
第四节聚焦风的六个“效应”(综合思雏)
第一节
大气的组成与垂直分层及大气受热过程
[课标深意解读]
1运州图表等资料,说明大气的组成和垂直分层,及其与牛产和生活的联系。
基础性考法,双清大气组成和色直分层的
释点及对人类的影响即可
本层纸病于综合性者法,要求学生理解并液确表达出大气的交格过程、能量杨射形式转化及大气的两大作用,
2运用示急图等,说明大气受热过程原理,并解释相关现象。
本层纸属子创渐应用性考法,要术学生观察自然现象和进行生产生活实我,运用相美地眼原罩服务生产生活
知识面“广”
教材主干知识自主落实
一、大气的组成和垂直分层
(二)大气的垂直分层
高度/k
1,分层依据:大气在垂直方向上的
小
高层大气
密度及
状况的差异。
流层
平流
天火明今
2.垂直分层
CO.Io
分层
气温垂直变化
与人类关系
对流层
天气
多支
随高度增加而
运动显著:大气现象复
高
0对流
水汽
对流层
气压大气
060-40-2002040温度/℃尘埃
杂多变:与人类关系最密切
密度
随高度增加而
平流层
大气平稳,有利于高空飞行:臭氧
(一)大气的组成及作用
迅速
层被誉为“地球生命的保护伞”
1.低层大气包括
空气、水汽和固体杂质。
高层
随高度增加先80~500km有若干
层,
大气降低后升高
对无线电短波通信有重要作用
2.连线。
二、大气受热过程
①氮
a.生物维持生命活动所需要的物质
②氧
b.吸收太附光中的紫外线
1,大气对太阳辐射的削弱作用
③二氧化碳
c.地球上生物体的基本元素
读图,完成下列内客
①史氧
d.绿色植物进行光合作用的原料
太阳
3.水汽和固体杂质的作用
水的相变,产生云,雨、雾,雪等天气现象:
高层大气
水汽
伴随着热量的吸收和释放,直接影响着地
C
面和大气的
平流层
固体杂质
作为
,是成云致雨的必要条件
对流层
4,人类活动对大气的影响
削弱作用
参与的物质
作用特点
典例
人类活动排放的
进人大气,会影响
大气中的
云层愈厚,反夏季天空多云时
大气的成分和含量,产生大气污染,对
A反射
和较大颗
射作用愈强白天的气温相对
系统和人类生存造成不利影响。
粒的尘埃
(无选择性)
来说不会太高
|66
XIN GAO KAO FANG AN|第四章
地球上的大气
续表:
读图,完成下列内容。
削弱作用
参与的物质
作用特点
典例
蓝、紫光最容睛朗的天空呈蔚
数码
辐射名称
辐射方向
作用
大气中的分
易被空气分
B散射
子或微小
蓝色:日出前的黎
①
太阳辐射
射向地面
地面的直接热源
子散射(有选
明、日落后的黄
尘埃
择性)
昏,天空仍然明亮
射向
对流层大气主要的直接
②
地面辐射
对流层大气
水汽和二氧
平流层中的气
和宇宙空间
热源
中的水汽和
化碳吸收
温随高度的增
③
大气辐射
射向字宙空间
对地面
二氧化碳
加而上升:地
C吸收
面生物免遭过
.:
④
射向地面
起到了保温作用
平流层大气
臭氧吸收
多紫外线的
中的臭氧
侵害
[知识体系·建构于胸]
(有选择性)
2.大气对地面的保温作用
组成及作用
正止要影响
反射
高层大气
影响
太阳辐射
平流层
且分层
入
大气
受热过程
增温过程
地南辐射
大气及收
大气上界
对流层
用
大气逆辐射
吸收
向地正
地面吸收
大气削弱作用
大气保温作用
重难点“清”
高考命题视角逐一精研
命题视角(一)大气受热过程及应用
案例法学习
3.绿色植物对紫外线和可见光的吸收很强,反射很
[把握教考导向]
弱,而对近红外线的吸收很弱,反射很强。议一议,根据
绿色植物的反射特征,如何利用遥感技术,实时准确地
一、教材这样学(湘教版必修第一册P6“话动“)
监测森林、草原面积的动态变化?
如图所示,投射到地面的太阳犒射,并不能全部被
地面所吸收,其中又有一部分被地面反射回宇雷空间。
地面对太阳辐射的反射率大小,取决于地面的性质,如·
二、高考这样考(2020·全国卷Ⅱ)
颜色,干湿状况、粗楚程度等。不同性质的地面,反射
对我国甘肃某绿洲观测发温度/℃
率的差异较大。
现,在天气稳定的状态下,会季节
421
·--沙漠
反射率/%十
太闭辆射
续洲
100
性出现绿洲地表温度全天低于周
边沙漠的现象。右图呈现该绿洲
和附近沙漠某时段内地表温度的
12
变化。据此完成(1)~(3)题。
1800G61218时
(1)图示观测时段内
(
7(平订
△2苏道引
A,正午绿洲和沙漠长波辐射差值最大
B.傍晚绿洲