第13章 环境与发展（课时作业4套）-【新高考方案】2024高考地理一轮复习（新教材 新高考 人教+中图版）

班级： 姓名： 学号： 课时跟踪检测（五十） 人类面临的主要环境问题 一、选择题 : 胶州湾为典型半封闭浅海湾（图1），鱼类种类丰 读环境，资源和人口关系示意图，完成1~2题 富。图2示意该海域鱼类适温性组成及季节变化。据 此完成6一8题。 人可 社会系统 图例口暖水种口段温种■冷温种 3618 13 经挤系统 生春系统 环境 1.图中字母F、H代表的含义是 3551 ( 120001 12024 谷季夏季秋季 ①F表示资源开发②F表示产业活动 ③H表示 图1 图2 废弃物排放④H表示产品消费 6.胶州湾海城鱼类种类丰富，其形成的主要环境因 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 素有 () 2.E阶段可能产生的问题是 ( ) ①海域面积 ②海岸类型 ①过度开发导致可再生资源遭到破坏 ②过度排放： ③入海径流 ④沿岸洋流 污染物超过环境的自净能力③生产过程导致工农： A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 业污染物排放④资源过度开采导致环境污染和生 7.暖水种鱼类种类季节变化较大，其主要影响因素是 态破坏 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ A.气压 B.水温 C.风向 D.湿度 国华北某滨海平原受海洋和气候的双重影响，8，若过度捕捞暖温种鱼类，将会使胶州湾鱼类《） 土壤盐碱化严重。为解决春季土壤返盐问题，经过长期 实践摸索，该地区自12月10日起采取地下威水对盐碱 A.多样性下降，优势种改变 B.多样性下降，优势种不变 地进行结冰灌溉的清施，效果显著。下图示意该地区： 12月10日至次年3月31日，未灌溉土壤和结冰灌溉 C.多样性增加，优势种改变 土壤表层含盐量和含水量的变化。据此完成35题 D.多样性增加，优势种不变 26 (2022·战汉模拟)下图示意沈阳市菜年2月28日 6 258 8:00至3月6日14：00PM2.5,PM10质量浓度与能见 1 : 度随时间的演变情况。据此完成9~11题。 23 图例 一12.5—H10--使见度 2 22米 400 30 ④ 21 350 25 300 12月12月1月2月2月 3月 250 20 10113111 201110112811 3111 200 15 日期 150 10 100 3.与内蒙古河套平原灌区相比，该地区土壤盐碱化成 因不同之处主要是 0 A.春季蒸发旺盛 B.地势低注 时间/（月/日/时） C.地下水盐度高 D.灌溉不当 :9.2月28日8：00至3月6日14：00沈阳市PM2.5 4.图中表示结冰灌溉后土壤表层含盐量变化曲线的： 质量浓度与能见度的关系是 () 是 ( A.正相关 B.负相关 A.① B.② C.③ D.④ : C.没有关系 D.等同关系 5.与传统的引淡淋盐相比，地下咸水结冰灌溉( ):10.下列天气会导致PM2.5质量浓度增高的是() A.治理效果更好 B.可降低地下水位 A.大雾 B.寒潮 C.适用范围更广 D.可节约淡水资源 C.大雨 D.睛天 429 11.下列现象中可能对PM2.5质量浓度变化产生影 洞庭湖 洱海 响的是 () ①城市通信网络提速②生产、生活耗电量增加 平均水深/m 6.7 10.2 ③农村大量焚烧秸秆④机动车保有量不新增加 换水周期/天 20 985 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 富营养化状态 中一重度 中度 下图为华东地区和东北地区的城市大气PM2.5和 S0,多年平均浓度日变化曲线图。读图回答12一13题。 矿化度（水中钙镁等离子含量。 0.176 0.236 它们可与磷结合形成沉淀) 0 卜60 50 50 流域内化肥施用强度/（千克 281.7 412.8 40 03 公顷) 柱4.30总 耕地占流城面积比例/% 55.19 22.22 20 沉积物磷总含量/(mg/kg) 601 1256 10 10 367911131517192123时 图■一-华东城市P2张度+东北城市P25浓度 可移动磷含量占比/% 60.6 38 例鲁华东城市80浓度 +4·东北城S0微度 (1)结合材料，推断洱海沉积物中磷总含量比洞庭湖 12.两地区的城市大气PM2.5浓度一般在10时以后 更高的原因。 下降，其主要原因是 A.户外活动减少，利于污染物沉降 B.降水频率增加，有利于空气净化 C.热岛效应增强，利于污染物扩散 D.汽车流量减少，尾气排放量减少 13.华东地区大部分时段大气S)2浓度低于东北地 区，主要的影响因素是 ( A能源结构 B.人口密度 C.资源条件 D.出行方式 (2)洱海沉积物中磷总含量比洞庭湖更高，但是洞庭 湖水体富营养化程度却更严重，请分析原因。 答题号12345 678910111213 栏答案 二、非选择题 14.阅读图文材料，回答下列问题。 磷进入水体后成为藻类等生物