第11章 产业区位因素（课时作业4套）-【新高考方案】2024高考地理一轮复习（新教材 新高考 人教+中图版）

班级： 姓名： 学号： 课时跟踪检测（四十三） 农业区位因素及其变化 一、选择题 (2022·龙岩一模)气耕 (2022·潍劫模拟)某县蔬莱种植历史悠久，早在20：法（如图），指在有空调设施 世纪80年代，当地莱农利用地膜覆盖、小拱糊育苗等简易：的温室内种植植物，植物根 设施种植的韭菜就闻名省内外。进入90年代，县委，县政：部暴露在空气中，每隔5分 府推进生产基地规模化，实现由零星种植向规模发展转：钟自动喷洒含营养物质和肥 变，设施结构也向日光温室，钢架大棚等高档次转变，高效：料的水，不喷农药的耕种技术。据此完成7一8题。 设施农业发展迅递。但设施大棚的建设，使得大棚内环境：7.与传统的土耕法相比，气耕法种植可以 因子与周围露地裁然不同，引发大橱土壤次生盐渍化等问：①节省土地资源 ②增加植物营养 ③循环利用 题，降低了大棚的生产效益。据此完成1一3题。 : 水源④减少能源消耗 1.该县设施农业起步阶段，菜农利用简易设施的主要： A.①③ B.①④① C.②③ D.②④ 目的是 ():8.下列适合大规模推广气耕法的国家是 ( A.扩大规模，提高产量B.提高品质，增加销量 : A.朝鲜 B.巴西 C.提前上市，增加收益D.降低成本，提高利润 : C.越南 D.新加坡 2.20世纪90年代以来该县设施农业快速发展的主 (2022·海州一模)芍药为多年生草本花卉，喜光 导因素是 ):照，耐早，植株在一年当中随着气候节律的变化而产生 A.市场 B.技术 C.劳动力D.政策 阶较性发育变化，主要表现为生长期和休眠期的变替变 3.与露地相比，大棚内土壤盐渍化较为严重的主要原：化。休眠期的春化阶段要求气温在0℃以下，经过40 因是 ( ):天左右才能完成，然后混合芽方可萌动生长。“北种南 A.降水影响小 B.日照时间长 移”的芍药在杭州国林我种时出现块根腐烂和开花逐年 C.土壤湿度小 D.地下水位高 变差现象。据此完成9~11题。 西班牙东南部埃尔 9.芍药“北种南移”的主要原因是 大西洋 埃希多地区位于地中海 A.芍药生长需水少 B.南方花卉种类少 沿岸，曾是该国经济落后 C.芍药观赏价值高 D.南方育种水平高 西班牙 地区.20世纪50年代 10.芍药在杭州园林栽种时出现生长不良，是因为( ⊙写里 后期以来，当地农民在政 萄 A.夏季高温造成块根腐烂 府政策支持下，大力发展 地中海 B.伏旱天气降低开花质量 温室农业。同时创新改 13478 C.冬季温暖植株休眠缩短 埃尔埃希 良沙石地土壤结构，使土 35 非洲 D.光照不足花期时间缩短 壤制面呈现出了下层黏 11.要克服芍药“北种南移”的栽种困境，可以( 土，中间层有机肥，表层沙土的“三明治”结构新土壤。现 A.向南扩大种植范围 B.推广销售鲜切花蕾 在，这里已成为欧洲一些国家冬春季蔬莱瓜果的主要生： C.采用棚内盆栽模式 D.培育低需冷量品种 产地，有欧洲“莱篮子”之称。右图示意埃尔埃希多位置。 (2022·南吕模拟)种子是现代农业的基石，关系着 据此完成46题 一个国家农业产业的竟争力。2020年12月中央经济 4,与改良前的沙石地相比，改良后的“三明治”结构新： 工作会议强调，保障粮食安全关键在于落实藏粮于地、 土壤的显著优点是 藏烈于技战略，要加强种质资源保护和利用。据此完成 A.储存热量多 B.保水保肥强 1213题 C.透水通气好 D.土壤温差小 :12.开展种源“卡脖子”技术攻关，解决种子问题，下列 5.埃尔埃希多地区成为欧洲一些国家冬春季蔬菜瓜： 措施可行的有 ()】 果的主要生产地的主要原因是 (): ①依赖政府扶持，引进育种材料，提升育种水平 A.纬度较低，热量较高 B.位置沿海，海运发达 ②加快构建现代种业产业体系③根据市场需求， C.降水较多，灌溉便利 D.气温较低，病虫害少 加大科技投人，创新种质资源④加大力度保护我 6.西班牙埃尔埃希多地区脱贫致富的关键措施是( 国种质资源 A.敦育扶贫 B.生态扶贫 A.①②③ B.①②④ C.社会扶贫 D.产业扶贫 C.①③④ D.②③④ 415 13.种子库在理想状态下可以保存种子样本安全百年：15.阅读图文材料，完成下列要求。 以上，如果在我国设立种子库，下列地区最合适的是 山葡萄耐早、怕涝、 126E 抗寒。集安市鸭绿江河 图例 A青藏高原高山洞穴 B.黄土高原干燥窑洞 谷地区的山葡萄，是酿 制冰葡萄酒的优质原 C.海南山区地下洞穴 D.云贵高原地下溶洞 料，山葡萄对生长地的 国界 国道 答题号12345678910111213 气候要求严苛，冬季绝1N 栏答案 对低温不低于一30T, 林 成熟后霄要合适的湿度，以保障其持续的自然脱水风 二、非选择题 干，而不至于雾烂或过度干硬。当地冰葡萄酒是一种 14.阅读图文材