第2单元 从宇宙看地球-【新高考方案】2024高考地理一轮复习（新教材 新高考 鲁教版）

第二单元从宇宙看地球 先温顾教材 全面落实基础(4节内容) 再深化学习 综合融会提能(2节内容) 第一节 地球的宇宙环境 第五节晨昏线的判读（关键能力） L.晨昏线上地球自转方向，太阳直射点位置的确定 单元 第二节 地球的形成与演化及地球的圈层结构 2.晨昏线上地方时、日期和季节的确定 创新 第三节 地球自转及其地理意义 3.晨昏线与日出日落的确定 学法 第六节太阳视运动规律及应用（综合思维） 表解 第四节 地球公转及其地理意义(2课时) [1,太阳视运动规律2.太阳视运动规律的应用] 第一节 地球的宇宙环境 [课标深意解读] 本层级要求考生既妻描延地球作为字宙天体的共性特征，又妻说明自身的独种精点， 本层额要求根据图文资料，归纳太阳辐射， 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 太阳活动对地球环境和人类活动的彩响， 知识面“广” 教材主干知识自主落实 ■一、地球所处的宇宙环境 (二)太阳系 (一)天体和天体系统 阅读太阳系示意图，回答下列问题。 阅读下列两幅照片，回答以下问题 太阳 水扇金地球火星：：杰任刷)值君 小行 行星 星带 行显 行星 图1神舟十三号与地球同枢照片图2月球与地球同框照片 1.填写图中八大行星类型。 1.照片中的三个地理事物是否都属于天体？ : 2.除太阳和八大行星外，太阳系中还有哪 在分类上有什么不同？ 些组成天体物质？ 3.图示反映了太阳系八大行星具有哪些共 同的运动特征？ 2.神舟十三号与地球、月球与地球是否都 高 组成天体系统？依据是什么？ (三)地球存在生命的条件 1.外部条件 “安全”和“稳定” 稳定的 太阳处于中年，状态稳定 八颗行 星都可 3.地球所处天体系统 系 能存在 安全的 大小行星各行其道，互不干扰 生命 地球 2. 自身条件 三个“适中” 可观测 月球 日地距离适中 其他行星系 表面温度适宜 生鱼 个 出现 其他恒星系 自转、公转周期适中 存在 宙 与发 展 河外星系 体积、质量适中 吸引，保存 17 新高考方案·高三总复习地理|XIN GAO KAO FANG AN ■二、太阳对地球的影响 1.从里向外，太阳大气依次分为哪三个层次？ (一)太阳辐射（判断正误） (1)太阳辐射为地球直接提供光热资源。( (2)太阳辐射维持地表温度，是地球上水、 2.从差异性角度，说出太阳大气各层所发 大气运动和生命活动的唯一动力。 ( ):生的太阳活动类型及实质。 (3)人类只能直接利用太阳能，而不能通过 其他途径利用太阳能。 (二)太阳活动 阅读太阳大气结构示意图，回答下列问题 [知识体系·建构于胸] 日全食时能看到 日冕物质抛射 太陶裙斑。 主体 太阳辐射 普通性 日珥 物质性 平时观测到的太阳 太阳黑子 宇宙 太阳 地球 核聚变区日核 层次性 内部 外部大气 天体系统 太阳活动 特殊性 存在生命 重难点“清” 一高考命题视角逐一精研 命题视角（一） 航天发射基地与天文观测 演绎法学习 3.航天回收基地选址的条件 一、航天发射基地与回收基地的选址问题 ()地形平坦，视野开阔，便于搜救。 1,航天发射基地的选址条件 (2)人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全。 气象条件 晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于 (3)气候干旱，多晴朗天气，能见度高。 发射和跟踪 (4)地质条件好。 纬度因素 纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本 (5)无大河、湖泊，少森林的地区。我国的航 地势因素 地势越高，地球自转线速度越大 地形因素 地形平坦开阔，有利于跟踪观测 天回收场地选在了内蒙古自治区的中部地区。 大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀 二、天文观测与天文台选址 海陆位置 少，安全性强：海上人类活动少，安全性强 高纬度，冬季夜长，连续观测时间长，屋空起 交通条件 内外交通便利，有利于大型航天装备的运输 纬度 落变化小：低纬度，则强调观测范围广（如可 观测南北两半球的天文情况) 天 安全因素 出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地 区，有的建在地广人稀处 文 地形 海拔高，空气稀薄：地势高，视野开阔 观 测 2.航天器发射时间、方向的选择 晴天多：云量少，大气透明度高：风力小：气温 气象波动小，大气扰动小（如太阳观测台选湖边）： ·般选择在晴朗无云的夜晚，便于定位和跟踪观测 件 空气湿度小 我国发射时间主要选择在北半球冬季，一是便于 时 航天测控网对飞船的监控、管理、回收：二是我国 人类 空气污染低：光污染小：设备先进：观测技术 间 活动 有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海 高：需设置黑暗天空保护区 域，选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况 天文台 除纬度，地形，气象、人类活动等基本条件外， 一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用 选址 还应该分析交通、科研水平、