第6单元 第1课时 放大与缩小（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年六年级上册数学同步备课（冀教版）

义务教育冀教版六年级上册 比例尺 第六单元 第1课时 放大与缩小 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 新课导入 说一说放大镜的作用。 放大镜可以把字放大。 说一说照片和实物比较有什么变化。 照片可以把景物缩小。 探究新知 在生活中，你还见过哪些放大与缩小的现象? 用复印机可以放大，也可以缩小。 放映机可以把胶片上的画面放大。 分别用同样长的3根、6根和9根小棒摆成三个等边三角形。 观察上面的三角形，你发现了什么？ 三角形的大小不一样，形状完全一样。 第二个三角形每条边的边长都是第一个的2倍…… 我们就说第一个图形的边长放大到原来的2倍后得到第二个图形。 还可以说第二个图形的边长缩小到原来的 后，得到第一个图形。 1 2 第一个三角形和第三个三角形比较，可以怎样说？ 第三个三角形每条边的边长都是第一个的3倍…… 我们就说第一个图形的边长放大到原来的3倍后得到第三个图形。 还可以说第三个图形的边长缩小到原来的 后，得到第一个图形。 1 3 在方格纸上按要求画出图形。 （1）把下面长方形的各边放大到原来的2倍。 思考：方格纸上的长方形各边放大到原来的2倍后，各是几个格长？ 放大后的长边是（3×2＝）6个格长，宽边是（2×2＝）4个格长。 （2）把下面长方形的各边缩小到原来的 。 1 2 思考：方格纸上的长方形各边缩小到原来的 后，各是几个格长？ 1 2 缩小后的长边是（8× ＝）4个格长，宽边是（4× ＝）2个格长。 1 2 1 2 练一练 (教材P73 T1) 1.用小棒摆出下面的图形，使各边长缩小到原来的 。 1 2 (教材P73 T2) 2.画出下列图形，使它们的边长为原来的2倍。 (教材P73 T3) 3.把下面长方形的各边缩小到原来的 ，画出缩小后的图形。 1 3 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 课后练习 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 完成《新领程》相关练习。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$