内容正文:
第4课时 身高的变化(1)
数据处理
义务教育北师大版六年级上册
五
我又长高了。
情境导入
下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。
年级 一 二 三 四 五 六
全市男生平均身高/cm 118 124 130 135 143 153
淘气身高/cm 115 122 130 138 145 154
探究新知
根据表中的信息能比较出淘气与全市男生平均身高的情况吗?
年级 一 二 三 四 五 六
全市男生平均身高/cm 118 124 130 135 143 153
淘气身高/cm 115 122 130 138 145 154
用哪种统计图表示更容易看出身高变化情况呢?
根据上面的数据完成下图。
0
110
120
130
140
150
160
全市男生平均身高
淘气身高
一至六年级淘气身高与全市男生平均身高统计图
●
118
●
124
●
130
●
135
●
143
153
●
138
145
154
122
115
根据上图,回答问题。
(1)淘气的身高在
年级时与全市男生平均身高水平差距最大,在 年级时与全市男生平均身高水平差距最小。
一、四
三
(2)淘气的身高在哪个阶段长得最快?与全市男生的平均身高的增长情况一致吗?
答:淘气的身高在五年级到六年级这个阶段长得最快。
与全市男生的平均身高的增长情况基本一致。
(3)淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗?
答:淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化。
一、二年级时低于全市男生平均身高,三年级达到
全市男生平均身高后就一直比全市男生平均身高高。
根据统计,全市九年级男生的平均身高是 164 cm,请你估计三年后淘气九年级时的身高。
估计三年后淘气九年级时的身高是170厘米。
(合理即可)
我的身高变化。
(1)调查自己一至六年级的身高和所在地区男生(女生)的平均身高,填一填。
(教材P64 练一练T1)
练一练
(2)根据上面的数据,完成下面的统计图。
(3)根据统计图,将自己的身高与本地区男生(女生)的平均身高比一比,说一说你有什么发现。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
$$
第5课时 身高的变化(2)
数据处理
义务教育北师大版六年级上册
五
下面是一个渔场养两种淡水鱼的生长情况统计图。这个渔场什么时间捕捞出售这两种鱼比较合适?
答:在15个月后捕捞出售这两种鱼比较合适。
课堂导入
笑笑想比较甲、乙两班各10名同学的身高情况,
看看有什么不同。
可以怎样比较?与同伴交流。
还是比比平均身高吧。
可以把数据分段看一看。
探究新知
可以比较最高的身高。
下面是两个班各10名同学的身高,按照你的方法比一比。(单位:cm)
甲班 132 155 134 147 164 159 143 154 153 155
乙班 148 152 147 149 148 149 143 153 152 154
比较最高的身高。
甲班10名同学中最高的身高比乙班高。
甲班 132 155 134 147 164 159 143 154 153 155
乙班 148 152 147 149 148 149 143 153 152 154
比较平均身高。
(132+155+134+147+164+159+143+154+153+155)÷10=149.6(cm)
(148+152+147+149+148+149+143+153+152+154)÷10=149.5(cm)
甲班:
乙班:
甲班10名同学的平均身高高于乙班。
甲班 132 155 134 147 164 159 143 154 153 155
乙班 148 152 147 149 148 149 143 153 152 154
按5cm一段来分段,完成下表。
身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164
甲班人数
乙班人数
2
1
1
2
3
1
0
1
5
4
0
0
把数据分段整理。
你能根据上面的统计表绘制统计图吗?
甲、乙两班各10名同学身高分段情况统计图
0
1
2
3
4
5
6
甲班
乙班
你从图中获得了哪些信息?和同学交流一下。
2
1
1
2
3
1
1
5
4
比较两组数据的方法:
1.比较两组数据的最大值或最小值