内容正文:
B.怎存高运—周恐来
[2)诅寻你,延间T路的流水,追子体,枣旧级花
黄风心刷卷
C,混死如归—王昌龄
的请香,追浮你,南泥湾开荒的儼美·遍寻你,
D.铁面无君一包青天
杨家的讲话的会场。(仿写句子)(3分)
第七单元素养能力必刷卷
(4》下列说法与课文内容不符的一项是(
A.“管萄美酒夜光杯”一句措绘出宫廷宴饮
时间:0分钟感总分:100分
评价
时豪华的场向,富有西域特色
一,积累与送用。(40分)
B.《梅兰芳蓄须焚扬了悔兰芳热爱祖国,努
1.给加点的多音学选择正确的读音,打√”。《6分)
力保持民残气节的崇高精神
(3)用修改符号修改下面的辆句。(4分)
《1)我将(ang liong)来想成为一名海军上将
C(为中华之烟起前读书》表现了周题来为
我们的班主任李老师经常穿着一件灰色
(jiang jiang).
国案和民族面奋斗终身的责任感和使
的上衣,一顶蓝色的帽子,他每天几平差不
(2)你宁(ning ning)可在外面源泊,也不画意
命盛
过安宁(ningning)的生活,
D,《廷安,我把你迫寻》中,“我“想“泊寻“的
多第一个来到教室,不是打扫卫生,就是批改
《3)老缅要(y00yò0》求我们每个人期天都要
是艰苦朴索,勇住直前的精博。
作业。课到的时候。他总和我们一起做游
《y00y心c)带一木书去学校.
(5》阅读时怎样把抛文章主要内容呢?下列说
2.读拼音,写词骄,(8分)
法排误的一项是()
戏,我们都很喜欢池。
xun chi zon ton yon si ping fan
A.有的文章写了不止一件事,我们
5,按课文内容填空。(6分)
只需要券清其中一件事的起因,
占诗里有诗人保家卫国,心怀天下的指怀。
shi ci gin gud ging xi bido ging
经过、结果,就能把摆整箱义章的主要内
王昌脸的“但使龙城飞将在,
容了。
抒发了保家卫国的壮志:王翰的“
3.透择正确答案的序号写在括号里。(10分)
毯.阅读文意,我们可以通过文章怎目和关键
,古来证战几人网”表达了边嘉军人的
《1)下列很字按睿序排列正确的一组是()。
句来了解文章主要内容。
旷达和悦死如归的勇气:还有对友人的效切和功
A.霸妄背犹延用
C,创读文章可以通过理清事件的起因,经
氏相扰菱背延阻
慰,莫愁前路无知已,
过,结果米把握主要内容
C,帽扰安廷背组
二.阅读与碳赏。(30分)
D随目有时能提示文章的主宴内容:如(女
D.耀背扰安延用
《一读古诗,可答下面的问题。《12分)
知
蜗补天耗湘》,
夏日绝句
犀
(2)下列词语书写有误的-一组是《》。
4,按要求完成句子练习,(10分)
,死亦为鬼草。
9
L抱负大义德然B,果真英勇无要
(1》根据情景写反间句.(3分)
区
C.指望秉公执法D.分量刚正不啊
生日那天,叔叔送给我一只梦寐以求的
,不背过江求
B
《3)下列词语与人物对应有碳的一瓖是(》
蛇螺,我不敢相信地说:“
1.这着诗的作者是
代诗人
·(2分)
入,精忠报国一岳飞
2.将上面的诗句补充完整。《2分》
AJ·4年级·语交(上)5
3.这是一首(
)诗。《2分)
天国的故事,有什么些想竹?
B.这是对李大钊的博态描写,体现了他爱增分
A.叙事B送别C,怀古
D.咏物
李大到拾起头,眼晴里好绿度着火苗一骏,
明的性格特点。
4,这首诗中,“
就:“我卖李习洪秀全,提朝腐数的我府!中国要
C,这是对李大制的动作,棉态搭写,表现了他想
两句直抒岗整,提出了人活着要做人中豪杰,为
寄强,不受外国款!”
要振兴中华的强烈感情
国家建功立业,死要为风捐躯,成为鬼中英维的
后来,李大韩在天津法数学校谏书。他的爱国
)这是砖李大斜的外貌情写,表现了他想要氟
人生联.(3分)
恶想连一步得到增长,当时的李生,有各种各秤
兴中华的强然感情
5,下列对后两句诗的赏析,有误的一项是〔)
的易想,色有各种各样的志向。有的想做个名士,
4.读短文,下列说法错误的一项是《)(3分)
(3分)
游山4玩水,乐浩一生:有的想看花天酒地,醉生梦
A,李大到从小便立下了教国数芪的志向。
A,这两句诗取筑了璞习宁死不屈的膏贵气节。
死,有的只想糊里彻涂荒日子,
李大创却每天都把时间用在族书和研究政治
B,李大斜在学校读书时梗一直在寻求中国鞋立
:这两句诗表达了诗人要效仿项割为国献身的
厘论方面。他购怀大志,亭求中国独立需强的道
富强的道路。
豪迈气概。
幕。他和同学们在一起交谈,羽自己的感想帮助
C,李大判希望白已死后不要扔进大海里,
C这两句诗讽利了南宋当权者不思进取、荷且
和启发了一要同李,在当时那科的花花世幕里,
D.李大钊只思融一个对老百姓有用的人
偷安的软弱行径。
李大刻一实不染,有舒多人不现解,问免:“你这样
5.[语文