第2.1课《改造我们的学习》课件-2023-2024学年高二语文精品备课资源（统编版选择性必修中册）

（一九四一年五月十九日） 毛泽东 学习目标 1.筛选并整合文章相关信息，理清文章思路，把握文章的观点,增强明辨是非的能力。 2.学习文章思路周密、逻辑严谨的论证特点，领合其深刻的思想，感受毛泽东思想的强大力量。 3.体会文章说理深透而又通俗明白的语言风格,分析其独特的表达效果。 文学常识 学术改造的问题 政论文主要有如下三个方面的特点： （1）政治性：政论文常常研究重大政治问题，对于那些政治色彩浓厚的社会问 题和思想问题，也会进行理论与实际的探讨体现政论文的政治敏锐性。 （2）指导性：政论文不仅要用道理说服人，而且常常会进而成为人们行动的指导。 （3）严密性：政论文特别强调评价的准确性、论证的逻辑性以及行文的周密性。 什么是政论文 政论文是以政治问题为主要内容的论述文。它内容广泛，形式多样。论述政治问题的，自然是政论文；从政治角度论述社会问题和思想问题的社会论文、思想论文，也可以归入政论文；报纸杂志的社论、评论员文章、观察家评论等大多数也是政论文。 作者名片 毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，马克思主义中国化的伟大开拓者，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核心，领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。 主要作品有： 政论文《矛盾论》《实践论》《论持久战等， 诗词《七律.长征》《沁园春.雪》《西江月.井冈山》《念奴娇.昆仑》《卜算子.咏梅》等 毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 写作背景 中国共产党在历史上曾发生过几次“左”倾和右倾的错误，给革命事业造成了损失。其根本原因就在于当时的某些领导者不从中国革命的具体情况出发，不能把马克思列宁主义同中国革命的具体实际相结合，而是从主观臆断出发，教条主义地对待马克思列宁主义理论。遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，但由于当时处于战争条件下，形势变化快，对这些错误思想的根源一直没来得及进行清算，机会主义和教条主义思想的影响在党内还存在着。抗日战争全面爆发后，新党员大量增加，许多人出身于小资产阶级，思想还没有彻底转变，这也对党的思想作风产生了一定的不良作用。 在这种情况下，为了保持党的作风纯洁，清算“左”、右倾机会主义的思想影响，提高党的战斗力，党发动了著名的延安整风运动，对全党和全体干部进行了一次深刻的马克思列宁主义教育。在整风运动中，毛泽东同志作了《改造我们的学习》《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，作为整风的指导文献。《改造我们的学习》主要是针对党内在学风中存在的问题，在文中毛泽东同志号召全党坚持理论联系实际，反对主观主义。 马克思列宁主义 马克思主义是由马克思和恩格斯创立的学说，包括科学世界观、社会历史发展学说、无产阶级革命理论以及社会主义和共产主义建设理论在内的科学理论体系，工人阶级政党的理论基础和指导思想。 马克思和恩格斯逝世后，他们的继承者继续把马克思主义推向前进。列宁把马克思主义同俄国革命的具体实践结合起来，创造性地发展了马克思主义，创立了马克思主义的帝国主义理论；发展了马克思、恩格斯关于无产阶级革命和无产阶级专政的理论，制定了关于建立新型无产阶级政党的学说。他总结了苏维埃俄国的实践经验，提出了社会主义建设的基本原则和指导思想。列宁对马克思主义的发展使马克思主义进展到一个新阶段——列宁主义阶段。 动员报告，是为了完成某项重大任务或突击性任务，对有关群众进行宣传发动，使其迅速投入到这一工作中去，集中时间、集中力量，不失时机地完成任务。当然也有一些工作，虽然不是突击性任务，时机性也不是很强，却是一件新工作的开始，过去从未搞过，由于种种原因，工作难度很大，必须依靠各行、各业、各个层次的共同努力，协同配合才能完成。开展此项工作也需要进行动员。如各地在创建国家卫生城、创建文明城市、创建双拥模范城等动员会议上的报告。 　　动员报告主要包括三部分内容： 第一部分，主要是分析形势，提高认识。这是动员报告首先要讲的内容，而且是重点。有针对性地说明完成该项工作的重要性和紧迫性，提高对完成该项工作的认识，从而全身心动地投入到工作中去。 第二部分，布置任务，制定措施。这是整个报告的关键部分。这一部分要把该项工作的目标、任务以及所要采取的措施讲清楚，让与会者听明白，便于会后抓好落实。 第三部分，加强领导，狠抓落实。主要从领导角度去讲怎样组织实施，如何加强领导，确保该项工作的顺利完成。 标题中为什么选用“改造”这个动词？能不能换用“改变”或者