专项突破与评价（四）阅读理解-【黄冈必刷卷】2023-2024学年二年级上册语文（统编版）

黄冈刷档 (二)田家四季款（节选） 枚季里，稻上场(chang chang): 专项突破与评价（四） 谷像黄盒粒粒香。 阅读理解 身体或($0U)平若，心里喜洋洋。 评价 1,给加点字选择正确的埃音，打上”/” 一、课内阅读。 2.下面的农事沿动属于秋李的是() (一)黄山奇石（节选） A.福种 B积肥 C,打场 D.耕国 “仙人指路”就更有趣了」 望去，那巨万真像一位仙人 3.文中写出了农民们劳作后的毒悦心情的词语是 站在高高的山峰上，仰着手臂指向前方 数 4.秋李里，你还知道那些农作物成熟了？写一两种。 每当太阳升起，有座 上的几块巨石，就变成了一只 的雄鸡。它仲着脖子，对着天都峰不住地啼州。不用 (三)雪孩子（节选） 说，这就是著名的“金鸡叫天都”了 “咦，是谁教了小白兔？“小动物们说，“真得谢谢他呢！” 黄山的奇石还有很多，如“天街望月”一狮子抢琅”“仙女弹琴”。 这时，救小白毫的雪孩子不见了。他已经化成水了。 那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们越名字呢！ 制 不，雪孩子还在呢！维。太阳晒着斯着，他变成了很轻很轻的水 L按原文填空 汽。飞牙，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一桑美丽的白云。 2.“奇形怪秋”的意思是(》 1,在括号里填上合适的调语 A.长的样子很吓人。 B,不同一般的，奇奇怪怪的形状， ()的云 )的水汽 3,选段重点介绍的石头有 2.雪孩子为了救小台兔，(). 4,以下是“天狗望月”的图片，请你展开越象，具体写出它的样子。 A.化成了水B化成了冰 C.自己走了 3.为什么说雪孩子变成的自云袋美丽？《) A.因为白云的颜色很美 B因为白云狠软。 C周为雪孩子心灵美，很善良，会己为人， 4.看到变成向云的雪琉于，小功物们会说什么？ AJ~2年级·语文（上）25 二，漾外阅读。 “好看！好看！“公鸡说着连连点头。 (一}放小鸟 “那你怎么不穿杜子呀？” 站妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双姐腰扑棱扑 “我穿上鞋子，就不能时土我虫子吃了，“ 校的，非常可爱。我花它放述笼子里，喂它食吃，给它水磁，可它一 小精味问麻崔：“这鞋予好看吗？” 动不动。我很着急，不知道怎么办才好 “好看！好看！“麻雀连忙说。 突然，小鸟朝着窗外叫起朵。我拾头看去，原来窗外有一群鸟 “那你怎么不芽社子牙？” 儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美功呀！载想，小乌一定是想妈 “我穿上鞋子，脚避就抓不住树枝了，会从树上排下来的。” 玛，想小伏伴儿了。 小猫味叉问大自鹅：“这壮子好看吗？” 我看了看笼于里的小鸟，决定放它阳家。 “好看！好看！”大自鹅边斑边仲脖于。 我打开笼子，小鸡对着我拍拍翅南，像是在说：" “那你怎么不穿鞋子呀？” ,”然后欢叫着飞向林中， “我穿上鞋子，游泳不方便。 1小鸟是什么科子的呢？请用““在文中西出来。 1“鞋”庄查部茜 ,除去部首还有 画，它的读音是 2.“我把它放进笼子里，装它食吃，给它水写，可它一动不动。“小鸟 为什么"一动不动”？请在括号里打上“√” 2.根撼想文内客判断下列说法，正瑞的打“、”，错送的打“×”。 1)小鸟生病了。(》 (1)小篇宋看见动物们都穿鞋子，也回累去穿鞋子。 (2)小鸟不喜欢我.。() (2》同为公鸡要土找虫子吃，所以不能穿粮子， (3)小岛想念转妈和网律了，() (3》麻雀要靠脚班抓住树枝，才不会从树上掉下采。 3,小乌对着"我”拍拍翅脖，像是在说什么死？发解你的想象，写在 《4》小篇宋从小就穿着鞋子。 文中精线上吧 3读读对话，想一想如果小猫味问大黄约，大黄狗会说些什么？ 4.你想耐小作者现点儿什么呢？ 小猫味又问大黄狗：”这款子好看吗？” “好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴 (二》小猫球穿鞋子 “那你怎么不穿鞋子呀？” 小猫求看见人们穿着靴子走来走卖，很美慕。他想：我怎么没 有牡子呢？小猫味回到家，东找两找，好不容易找到四只鞋子，就好 4想一想，小猫喉穿上鞋子后会怎样？ 奇地穿在脚上·来到院子里。 小搭味问公鸡：“这鞋子好看吗？ 26AJ·2年级·语文（上）又不风或常面 专项实破与课价（四）阅读设解 (2)①莫多漏毒由超头运尾 期末现运达标星优卷 小有山无水 一，（一1，域塔山峰女光网用上6 (3)示州：◆无，缝南上其平误排 5自马备E 天丛人相基.金鸡可天都 目、1.火任夫在的风凰花野了，修转人其一年一度的线 二，就境辛带电超民作执车得我育口 东.t风明月经尿选向 4.示创。“天翰望万”有想想T。吴见圆层的川 木节又到Y 好越 工.有志有 黄件能来，一横中种标就的匠岳竹头堂骨用 上中叶呼 1南林2.平帝3.交7 是，针禅在肤置是树岭月走。这满是有趣的 玉1 元，1康朝：完红章牡单样单每 系不出手※上走有御九九知一九 人示例：满头大开 1喝冻漫 5.1.