4.第十四章 内能的利用 第一节 热机-【一飞冲天 课时作业】2022-2023学年九年级全一册物理（人教版）

第十四章 ! 内能的利用 第一节 ! 热机 知识点 ! ! 热机 !" 利用内能做功的机械称为 !!!! #燃料直接 在发动机气缸内燃烧产生动力的热机#叫作内 燃机#它可以分为 !!!! 和 !!!! $ 知识点 # ! 汽油机 #" 汽油机工作时#活塞在气缸内 !!!!!! #从 气缸的一端运动到另一端的过程#叫作一个 !! !! $多数汽油机是由四个冲程不断循环保证 连续工作的#它们分别是 !!!!!! " !!! !!! " !!!!!! " !!!!!! $ (" 如图是单缸四冲程汽油机的四个冲程示意图# 下列关于这种汽油机一个工作循环中四个冲 程的排列顺序#正确的是 % !! & !!!!! !!!!! $" 甲"乙"丁"丙 !!!! %" 丁"乙"甲"丙 &" 甲"乙"丙"丁 '" 乙"丁"甲"丙 知识点 ( ! 柴油机 )" 柴油机的工作过程也分为 !!! " !!!! " !!!! " !!!! 四个冲程#在吸气冲程中 吸进气缸的只有 !!!! $ *$ 关于柴油机和汽油机#下列说法中正确的是 % !! & $$ 汽油机顶部有喷油嘴#柴油机顶部有火花塞 %$ 柴油机在吸气冲程中将柴油和空气的混合物 吸入气缸 &$ 四冲程汽油机#进"排气门同时关闭且活塞 往下的冲程是做功冲程 '$ 在柴油机的压缩冲程中#内能转化为机械能 +$ 下列关于汽油机的描述正确的是 % !! & $$ 汽油机工作时将机械能转化为 内能 %$ 曲轴与连杆可以将活塞的直线 运动转化为曲轴的转动 &$ 压缩冲程结束火花塞点燃燃气 前#气缸内气体内能最大 '$ 如图所示是汽油机的压缩冲程 ," 某四冲程内燃机的飞轮转速为 (+//= - 789 # 则在每秒钟内 % !! & $" 曲轴转 !#/ 转 %" 对外做功 +/ 次 &" 完成 !#/ 个冲程 '" 完成 +/ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 个工作循环 一 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 {#{QQABSQaAogAgQABAAAhCUQXyCgOQkBEAAAoOhBAAsAAAgQFABCA=}#} -" 关于四冲程内燃机的说法中正确的是% !! & $" 一个工作循环对外做功两次 %" 压缩冲程中将机械能转化为内能 &" 汽油机的吸气冲程汽油和空气进入气缸#柴 油机的吸气冲程柴油和空气进入气缸 '" 做功冲程中机械能转化为内能 ." 如图所示是演示点火爆炸的实 验装置#按动电火花发生器的 按钮#点燃盒内酒精#盒盖被打出去$这是因 为酒精燃烧产生的燃气对外 !!!! #燃气的 !!!! 能转化为盒盖的 !!!! 能$这与 四冲程汽油机 !!!! 冲程的能量转化相同$ !/" 一台单缸四冲程内燃机的活塞横截面积为 !//>7 # #一个冲程中活塞的行程是 /"#*7 # 做功冲程中燃气对活塞的平均压强是 !"#6 !/ + ?@ #机器曲轴每分钟转动 (// 周#求, % ! &这台内燃机每分钟做的功' % # &这台内燃机的功率$ !!$ 阅读短文#回答下列问题, 空气的动力 !! 空气动力是指空气与物体做相对运动时作 用在物体上的力#简称气动力$当我们快速地 松开鼓起来的气球时#气球会(嗖)的一下飞出 去#这时气球获得了气动力$ !! 经过长时间探索#人们已经成功制造出 多种使用压缩空气为动力#推动叶片或者活 塞运动的发动机#即叶片式"活塞式空气发 动机$ !! 如图是某新型的以空 气发动机为动力的汽车 $ 它 共有 ) 个压缩空气缸#总容 量为 ./: #可储存标准大气 压下 ./7 (的空气#其设计最高速度可达 !*) 47 ! ; #平均每加一次气能行驶 #//47 或 !/; $由于空气发动机不直接使用燃料#因 而具有体积小"结构简单"维修成本低"操控 方便"(零排放)的优点$即使因为技术不成 熟导致某些缺点#在科学界引起不小的争议# 但这项技术仍然具有广阔的发展空间$ 根据上述材料#回答下列问题, % ! &压缩空气动力汽车最理想的加气工具应 是 !!!! %选填(内燃机)(电动机)或 (蒸汽机)&提供动力的$ % # &空气发动机是利用 !!!! 能做功的#空气 发动机获得动力时与四冲程汽油机的 !! !! 冲程工作过程相似$ $$ 吸气 %$ 压缩 &$ 做功 '$ 排气 % ( &分析上文#下面说法正确的有 !!!! $ $$ 松开鼓起来的气球时#气球飞出去#这 是因为物体受到惯性的作用 %$